冀教版六年级数学上册《四 圆的周长和面积 单元复习提升》课堂教学课件PPT公开课.pptxVIP

冀教版·六年级数学上册 四 圆的周长和面积 单元复习提升 圆 d =2r O 轴对称图形 ，无数条对称轴 一 中 同 长 周长 直径和半径的关系 直径 d 特征 d=2r 圆心 O 半径 r 名称 画法 周长 圆的周长除以直径的商 ，计算时通常取3.14 通过测量得到周长是直径的3倍多 一 些 轴对称图形 ，无数条对称轴 周长= 半径×2 × π 周长= 直径× π 直径和半径的关系 直径 d 推导过程 圆周率 C=πd 周长公式 d=2r 圆心 O C=2πr 半径 r 名称 画法 周长 圆的周长除以直径的商 ，计算时通常取3.14 通过测量得到周长是直径的3倍多 一 些 轴对称图形 ，无数条对称轴 面积= 半径×半径× π 周长= 半径×2 × π 周长= 直径× π 直径和半径的关系 等分 拼成 直径 d 推导过程 推导过程 圆周率 C=πd 面积公式 周长公式 d=2r 长方形 圆心 O C=2πr 半径 r S=πr2 名称 画法 圆的面积 ＝ × r ＝ × r 圆的面积 S= πr 2 r C÷2 圆的面积 2 长方形的面积 = 长 ×宽 长方形的面积 转化 r C 周长= 直径× π → C=πd 周长公式 / / 周长= 半径×2 × π → C=2πr 推导过程 通过测量得到周长是直径的3倍多 一 些 应用 ） 2 r 2 － ） 2 （ （ R 2 求圆环的面积 已知圆的周长求圆的面积 已知圆的直径求圆的面积 名称 半径 r 特征 〈 直径 d 面积公式 / 推导过程 圆周率 圆的周长除以直径的商 ，计算时通常取3.14 直径和半径的关系 → d=2r 圆 - 轴对称图形 ，无数条对称轴 S=πr2 长方形 面积= 半径×半径× π 等分 拼成 周长 圆心 O 画法 半圆形的周长＝ 圆周长的一半＋1条直径 3.14×5÷2＋5＝12.85（厘米） 答 ：它的周长是12.85厘米 一个直径为5厘米的半圆形垫片，它的周长是 多少厘米? 例2 一个圆形花坛的直径是8米，在花坛周围修一条宽2米的 小路，小路的面积是多少平方米? 8÷2＝4（米） 8 3.14×（ 62 －42 ）＝62.8（平方米） 答 ：小路的面积是62.8平方米。 4＋2＝6（米） 2 例3 小区里有一个如下图所示的跑道，李叔叔每天早上沿这 个跑道跑3圈，每天早上跑多少米?（得数保留整数) （ 3.14×60＋100×2 ）×3≈ 1165（米） 答 ：每天早上跑1165米。 例4 一间房子的占地形状是长方形，长6米， 宽4米，房子周围是草地。王大爷将一只羊 拴在房子的外墙角处(紧靠地面) ，如下图所 示。已知拴羊的绳子长6米。这只羊能吃到 草的面积有多大? 3.14×62 × ＋3.14×（ 6－4 ）2 × ＝87.92（平方米） 答 ：这只羊能吃到草的面积为87.92平方米。 元元跑小圆形跑道，状状跑大圆形跑道，他们俩同时由A地出发， 以相同的速度慢跑，当元元跑4整圈又回到A点时，他们俩相距 多少米? 因为他们同时出发且速度相同 ，可以求出状状跑过的圈数。 120π÷48π=2.5（圈） 求他们相距多少米 ，就是求他们的位置。 元元跑过的路程为 l = 4×30π。 例5 状状和元元一起练习慢跑，如图所示，路线是有一个公共 点的两个圆形跑道，大圆的直径为48米，小圆的直径为30米。 状状 例5 状状和元元一起练习慢跑，如图所示，路线是有一个公共 点的两个圆形跑道，大圆的直径为48米，小圆的直径为30米。 元元跑小圆形跑道，状状跑大圆形跑道，他们俩同时由A地出发， 以相同的速度慢跑，当元元跑4整圈又回到A点时，他们俩相距 多少米? 小圆与大圆的周长比是: 30∶ 48= (30÷6)∶ (48÷6)= 5∶ 8 状状跑的圈数:5×4÷8=2.5(圈) 状状跑了2圈半 ，在A点所在直径大圆的另一端 ， 所以他们俩之间相距48米。 答:他们俩相距48米。 状状 Thank You! 谢谢观看