科学 《好听的声音》.docxVIP

科学《好听的声音》 活动目标： 1.在游戏中发现通过敲击、拍打、撞击等，可以使物体发出不同的声音； 2.在操作中能尝试不同的方法使物体发出声音； 3.对探索声音感兴趣，不喜欢噪音。 活动准备： 1.收集各种会发出声音的音乐，玩具，如汽车，小狗等。 2.双响筒、手摇铃、沙锤等。 3.分别装有钱币、大豆、石子、小米的各类饮料瓶。 4.把幼儿在班上平时发出的各种喧闹声录下来。 活动过程： 1.发现声音的产生 （1）教师:小朋友们都听过什么声音谁来学一学这些声音? （风声、走路声、鸟叫声、琴声、汽车喇叭声等。） (2)教师:你们自己能发出什么声音呢? (说话声、拍手声、跺脚声等。) 2.让幼儿倾听的声音，并寻找声音。 教师打开玩具的开关，将它藏于纸箱里。让幼儿听一听，并猜一猜:这是什么声音?老师是如何让玩具发出声音的? 教师小结:玩具是电子玩具，里面有播放器，只要打开开关就能发出叫声。 3.让幼儿探索如何让玩具和乐器发出声音。 （1）请幼儿观察玩具和乐器。 教师:老师今天还带来了很多玩具和好多乐器，你们想不想玩啊?说一说，怎样才能让这些玩具和乐器也发出声音呢? 先请幼儿说一说自己的方法，然后再请幼儿自由操作玩具和乐器。教师巡回观察。 （2）交流探索结果。 教师:你玩了什么?你是怎么让它发出声音的?它的声音好听吗? 教师小结: