《男生女生》主题班会课课件.pptxVIP

;;二、探究与分享：“如此校规”;不赞同。原因：正常的男女交往有利于了解异性的思维方式、情感特征，学习异性身上的某些优秀品质。与异性交往是我们成长的重要方面，也是对我们的考验。盲目严格禁止男女交往不利于男生女生优势互补，不利于获得更加丰富的友谊。;情境一：小薇的父母常年在外地工作，家里只有小薇和奶奶。彬彬得知这一情况，经常放学后到小薇家帮忙，久而久之，小薇意识到自己越来越喜欢乐于助人、懂得关心人的彬彬了。常常期待彬彬到家来帮忙，有时候上课也会胡思乱想，很想跟彬彬表达内心的想法，又怕影响两人之间的关系，小薇不知道自己以后该怎么办······ ;教师寄语 相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。 在与异性交往过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，其实，这并不是真正的爱情。 面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待、理智处理。;情境二：小哲最近很苦恼。他喜欢一个女孩儿，起初他们一起学习，共同探讨问题，无话不谈，他以为找到了大人世界中的爱情。但是，当小哲向她表白时，她却生气了，甚至开始疏远小哲。本来两个人相处得挺好，为什么当小哲提到爱情时，她却变了呢？;1;我们身边人的观点;树立正确的爱情观;四、男生女生坦然交往;案例分析：如何看待她们的观点和做法？;异性交往准则;课后作业： 写一份信给自己《致我的青春》;感谢观赏