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PAGE 1 PAGE 1 市公办幼儿园雇员制教师管理暂行办法规定细则 1、市公办幼儿园雇员制老师管理暂行方法第一章 总则第一条为规范教育系统公办幼儿园雇员制老师管理，推动教育人事制度改革，缓解学前教育老师紧缺压力，促进全市学前教育事业稳步进展，依据*精神，结合我市实际，制定本方法。其次条本方法所称雇员是指我市教育系统公办幼儿园现有编制人员配置无法满意正常教育工作需求，在机构编制部门核定的指标内，从社会上聘用具有幼儿园老师资格证且从事教学工作的非在编人员。其次章 管理职责第三条雇员规范管理工作由市委编办、市教育局、市财政局、市人力社保局依据职责分工，相互协调，共同实施。第四条市委编办负责会同市教育局和市财政局核定雇员使用指标。第五条市财政局参加雇员指标审核，依据实际使 2、用指标人数，核定所需经费，同时对资金使用状况进行监督管理。第六条市人力社保局负责核批聘请方案，指导和监督劳动合同签订、社保缴纳等相关工作。第七条市教育局负责雇员在指标内详细岗位的核定，并依据当年同学招生状况提出拟聘用雇员数，与市委编办、市财政局、市人力社保局共同协商确定；负责雇员聘请方案的拟订并组织实施；负责在核定经费标准内拟订雇员的薪酬安排方法；根据有关法律法规和政策落实人员的聘用、管理、考核、工资发放、社保缴纳、解聘等工作。第三章 使用范围和聘用条件第八条雇员使用必需出于单位现有正式老师无法满意工作正常开展需要或其他特别性岗位需求。第九条聘用的雇员须有从事教育教学相关工作阅历，单位党政领导  3、、财务管理、基建管理、涉密等重要工作岗位不得使用雇员。雇员指标不得挪用到其他工作岗位。保育、保安、门卫、保洁、绿化养护、设备设施维护、食堂、水电等工勤服务类岗位原则上实行服务外包，不列入雇员指标范围；乐观探究其他相关业务外包工作机制。第十条雇员应当具备下列基本条件：（一）遵纪守法，品德端正，能严格遵守新时代幼儿园老师职业行为十项准则；（二）学前教育专业大专及以上学历且具有幼儿园老师资格证；（三）身体健康，能担当幼儿园教育教学工作任务，新聘雇员年龄原则上不超过30周岁；（四）听从组织支配。第四章 公开聘请第十一条聘请雇员应当坚持“公开、公平、竞争、择优”原则，面对社会公开聘请。第十二条公开聘请应  4、在指标空缺的前提下，依据聘用岗位职责要求，参照教育系统老师聘请方法进行。第十三条公开聘请根据以下程序进行：（一）公开聘请方案，包括聘请岗位、资格条件、报名时间、聘请程序及其他需要说明的事项等；（二）报名；（三）资格审查；（四）考试；（五）体检与考察；（六）公示；（七）签订劳动合同。第五章 考核管理第十四条拟聘用雇员经公示无异议的，由市教育局推举到用人单位，并由用人单位与拟聘用的雇员签订1-3年书面劳动合同，由市人才管理服务中心教育分中心实行人事代理。第十五条雇员劳动合同的签订、续签、变更、解除、终止等，根据中华人民共和国劳动合同法中华人民共和国劳动合同法实施条例有关规定执行。第十六条雇员实行实  5、名制动态管理，市教育局应当于每年年底前将雇员信息变更状况报相关部门备案。第十七条建立雇员日常管理和考核机制。雇员的考核由幼儿园年度考核工作小组负责，考核方法、考核时间、等次比例参照在编人员执行，考核结果作为雇员工资调整、奖惩、续聘或解聘的重要依据。第十八条如岗位有需求, 考核结果合格及以上的雇员，学校可连续聘用，也可在教育系统进行园际沟通。第十九条消失以下情形应准时与雇员解除劳动关系：（一）连续旷工超过5个工作日或者1学年内累计旷工超过10个工作日的；（二）因失职、渎职造成严峻后果的；（三）有违法、违纪、违规或严峻违反新时代幼儿园老师职业行为十项准则行为的；（四）因机构发生变动，在编人员能够满  6、足教学需要以及其他签订劳动合同所依据的客观状况发生重大变化，致使合同无法履行的；（五）法律、法规和上级政策规定的其他情形。被原单位解聘后其他公办幼儿园不得将其聘为雇员。对达到企业用工法定退休年龄的雇员原则上不再聘用。其次十条激励雇员专业进展。雇员的专业技术资格评审、教学业务评比、评先评优、老师专业进展培训等参照在编人员执行。其次十一条建立健全雇员择优考核入编机制，激发队伍活力。（一）雇员符合事业编制老师招考条件的，可以参与本市事业编制老师聘请考试，录用后工龄、教龄可以连续计算；（二）市委编办、市教育局、市人力社保局要