七年级音乐-第五单元《船工号子》【ppt课件】.pptxVIP

人教版音乐七年级上册 1 2 1、搬重物(一二搬) 2 、赛龙舟(一二一二) 3、劳动号子的特点：一领众和 3 作用：鼓舞劳动热情，激发劳动干劲 场景：平水、见滩、上滩、险滩、下滩 刚才我们已经知道在这段航道上布满了艰险，密 布着险滩、暗礁、石林等，水流湍急。 4 歌曲中的演唱形式是怎样的？ 歌唱者，他们在表现什么场景？ 演唱形式：一领众和 歌曲中反复唱到了一些词，他们有什么作用？ 呼号 ：呦喽嘿 嘿呀 作用：统一劳动的步调 搬运号子 5 6 7 8 9 10 陈可之巨型油画《长江魂-三峡纤夫》 11 险 滩(拼命 ) 下 滩 见 滩 上 滩 平 水 12 请聆听两个音乐片段，你认为是哪一过程？能否描述其劳动状态。 ( 1)听音乐《拼命号子》《下滩号子》 音乐二 音乐一 13 音乐一 《拼命号子》 速度：先快后慢 14 作用：松弛有度，起着调剂劳动者的精神的作用。 15 这段旋律有何特点(节奏、力度)？表现了纤夫怎样的精神状态？ • 劳动号子特点二——紧凑、有力、粗犷豪放 思考：这段旋律又有何特点？ 平稳、悠扬动听 《下滩号子 》 16 特点四——节奏规整(同一节奏 反复出现) 作用：统一劳动节奏和步伐 《上滩号子》 17 18 险滩(拼命) 创作部分 劳动号子的种类： 搬运号子、船工号子、 挑担号子、农事号子、工程号子······ 19 1.号子的演唱形式： 一领众和，有呼号 作用： 鼓舞劳动热情，激发劳动干劲，统一劳动步 调 2.号子的旋律特点：紧凑、有力、粗犷豪放 作用： 起着调剂劳动者的精神的作用。 3.号子的节奏特点： 节奏规整 作用： 统一劳动节奏和步伐 20 谢谢观看！ 21