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《生命生命》教课实录包括谈论 《生命生命》教课实录包括谈论 《生命生命》教课实录包括谈论 《生命生命》教课实录及谈论 师：今日，我们一起来结识一位坐在轮椅上的女作家──杏林子。 师：哪位同学愿意给大家介绍一下这位作家？ 生：杏林子的本名叫刘侠，１２岁的时候染上了类风湿关节炎，今后病情恶化，她忍着病痛写了四十多个剧本和好多散文。 师：那你知道她的病情恶化到什么程度？她的四十多个剧本和好多散文又是在什么状况下写成的吗？ 生：她瘫痪在轮椅上。 师：是的，在长达５０年的病痛煎熬中，她曾因病变而呼吸困难，一度有生命危险，全身的 关节也已经损坏。轮椅上的杏林子在膝盖上架上小木板，用两个手指夹着笔写作。在这类几乎没法执笔的状况下，她硬是凭着刚毅的毅力在病中写了四十多个剧本和好多散文，她的作品中充满了求生的意志。 这节课让我们走近杏林子，感觉她的作品带给我们的生命的震惊！ （大屏幕展现课题、作者，教师在黑板上板书课题、作者） 师：课前已经部署同学们预习了课文，打扫了文字上的阻碍，下边先听老师朗读课文，听完后，请大家说说自己的感觉，谈一谈你对生命的感觉。 （板书：听读谈感觉大屏幕展现全文，教师配乐朗读） 师：课文读完了，你对生命的感觉是什么？要求用“生命是____”三个字开头说一句话。用 一句话把你对生命的感觉表达出来。相邻的两个同学先商议一下，准备好后跟大家交流一下你的感觉。 （生谈论、回答） 生