冀教版六年级数学上册《五 百分数的应用 1第2课时 求具体数量的问题》课堂教学课件PPT公开课.pptxVIP

冀教版·六年级数学上册 五 百分数的应用 1第2课时 求具体数量的问题 中心公园去年的绿化面积 是1500平方米，今年的绿化面 积是1800平方米，今年的绿化 面积比去年的绿化面积多百分 之多少？ （1800-1500） ÷1500 =300÷1500 =20% 答：今年的绿化面积比去年多20%。 复习导入 单位“1 ” 计划扩大35%。 扩大后的湖面面积 比原来的湖面面积 多35%。 水上公园湖面的面积是2800平方米， 扩大后的湖面面积是多少平方米？ 探究新知 还计可算以什怎么样？ 计算呢？ 方法一： 2800×35%=980（平方米） 2800+980=3780（平方米） 2800+2800×35%=3780（平方米） 答：扩大后的湖面面积是3780平方米。 水上公园湖面的面积是2800平方米，计划扩大35%。 扩大后的湖面面积是多少平方米？ 原来的面积： 扩大后的面积： 计划扩 大35% 2800平方米 单位“1 ” ? 平方米 水上公园湖面的面积是2800平方米，计划扩大35%。 扩大后的湖面面积是多少平方米？ 方法二： 2800×（1+35%）=3780（平方米） “扩大35%”现在的面 积就是原来的（1+35%） 原来的面积： 扩大后的面积： 答：扩大后的湖面面积是3780平方米。 计划扩 大35% 2800平方米 单位“1 ” ? 平方米 求“比一个数多(或少)百分之几的数是多少”的问题的 解题方法： （1）一个数+一个数×多的百分率或一个数×（1+多 的百分率）； （2）一个数-一个数×少的百分率或一个数×（1-少的 百分率）。 某地去年退耕还林630公顷，超过计划还林面积的 20% 。去年计划退耕还林多少公顷？ 单位“1 ” 计划退耕还林面积+计划退耕还林面积×20%=实际退耕还林面积 x+20%x=630 120%x=630 x=630× 方法一： 解：设去年计划退耕还林x公顷。 答：去年计划退耕还林525公顷。 计划： 实际： 实际退耕还林面 积比计划多20% x=525 100 120 单位“1 ” 630公顷 ? 公顷 某地去年退耕还林630公顷，超过计划还林面积的 20% 。去年计划退耕还林多少公顷？ 计算呢？ 单位“1 ” 计划退耕还林面积+计划退耕还林面积×20%=实际退耕还林面积 计划退耕还林面积× （1+20%）=实际退耕还林面积 （1+20% ）x=630 120%x=630 x=630× x=525 100 120 解：设去年计划退耕还林x公顷。 答：去年计划退耕还林525公顷。 计划： 实际： 实际退耕还林面 积比计划多20% 还可以怎样 单位“1 ” 630公顷 ? 公顷 方法二： 630÷（1+20% ） =630÷120% =525（公顷） 答：去年计划退耕还林525公顷。 计划退耕还林面积+计划退耕还林面积×20%=实际退耕还林面积 计划退耕还林面积×（1+20%）=实际退耕还林面积 20% 。去年计划退耕还林多少公顷？ 单位“1 ” 某地去年退耕还林630公顷，超过计划还林面积的 还可以怎样 计算呢？ 计划： 实际： 实际退耕还林面 积比计划多20% 单位“1 ” 630公顷 ? 公顷 解决百分数问题时，首先要找准单位“1 ”，然后看单位“1 ” 是已知还是未知，再确定解题方法。 已知比一个数多(或少)百分之几的数是多少，求这个 数，要设单位“1 ”的量为x，再根据“单位‘1 ’的量 (x)±单位‘1 ’的量×百分之几=已知量”或“单位‘1 ’ 的量×(1±百分之几)=已知量”列方程解答。 （1）到去年年底，绿林铺村 拥有电视的家庭达到多少户？ 360×90%=324（户） 答：到去年年底，绿林铺村 拥有电视的家庭达到324户。 1.提问题并解答。 课堂练习 【选自教材P59练一练第1题】 （2）去年全村计划植树多 少棵？ 解：设去年全村计划植树x棵。 (1+10%)x=1815 110%x=1815 x=1650 答：去年全村计划植树1650棵。 1.提问题并解答。 【选自教材P59练一练第1题】 （3）预计今年人均收入多少元？ 4280×(1+8%) =4280×108% =4622.4（元） 答：今年人均收入是4622.4元。 1.提问题并解答。 【选自教材P59练一练第1题】 504×（1+15%） =504×115% =579.6（公顷） 答：今年计划播种水稻579.6公顷。 2.双丰农场去年水稻播种面积是504公顷，今年计划比去年增加 15% 。今年计划播种水稻多少公顷？【选自教材P59练一练第2题】 去年： 今年： 计划增加15% 单位“1 ” 504公顷 ? 公顷 解：设原来每件产品的成本是x元。 （1-12% ）x=475.2