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合作让生活更美好 背景音乐：三个和尚没水喝 一，教学目标 1、了解友好合作的重要性和必要性，体验团结合作带来的快乐情感，增强合作意识。 2、初步掌握如何进行团结合作，培养合作能力。 二，教学内容 人际交往心理辅导 三，活动形式 游戏、讨论。 四，教学过程 1.暖身活动：游戏《刮大风》 游戏体验：独木难支 合作性游戏体验：《紧急逃生》 (1)讲解游戏规则：老师想请两组同学参加游戏，谁愿意来？(安排学生坐在座位上)同学们呆会会遭遇危险，听到警报器一响，你们要马上通过这个安全出口离开教室，明白了吗？我们一起来看看是谁第一个先逃离出去。(师创设情景) (2)大家全都拥堵在门口了，请大家说说他们没有安全逃生的原因在哪儿？ 知道自己失误的地方了，哪你们有没有想出什么方法呢？谁来帮帮他们呢？想不想再试一试。看来，他们已经学会合作了。让我们把热烈的掌声送给他们。从这个游戏中，你懂得了什么？ 总结：合作不单单是说人多就行，还需要大家相互谦让，相互配合。也就是说越是在危难之际，我们就越应该团结起来，用我们共同的智慧去战胜困难。 附：梨泰院踩踏事故图片，简单介绍该事故 3..《天堂与地狱的午餐》视频。 谈收获，总结：成功合作还需要取人之长，补已之短，充分发挥每个人的长处。 4，思考：合作的意义是什么？ 5.巩固 判断辨析，下面的情况适合合作吗？ （1)有同学考试或者写作业时不会做，叫你给他抄袭或者替写，