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幼儿园教师管理制度（15篇） 幼儿园教师管理制度1 一、园长职责 1、园长接受校长聘任，是校长领导下的园长负责制，负责幼 儿园的全面管理，主持全园工作。 2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策, 全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。 3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目 标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。 4、定期召开园委会，充分发挥园委会的作用，发扬民主，尊 重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。 5、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，建立正 常的工作秩序，定期对教职工的工作进行检查、指导、考核和评 估。 6、端正办园方向，明确培养目标。全面了解教育、教研、安 全、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整。 7、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关 注幼儿教育发展的新动向。全面掌握教职员工的思想动态，开展 经常性的政治、业务学习。 8、关心教职工的生活，维护其合法权益，增强向心力，提高 并根据需要有计划的派送教师外出学习。 7、坚持业务学习制度，有计划的安排业务学习内容，使全体 教职工不断获得新的信息，了解幼教发展动态。 8、每学期各部门进行一次岗位技能竞赛，表扬先进，推广经 验。幼儿园教师管理制度5 一、全园会：每学期召开四次，月底进行；总结、安排工作， 传达上级精神，公布全