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- 2023-11-01 发布于河南
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《生物与环境的关系》一节的教学反思
关于本节课，在备课过程中，我更多的结合学生实际，设计出符合学生年龄思维特点和便于操作的教学方法，充分发挥学生的主体性，激发学生探究问题的兴趣，完成相应的教学目标。本节课让学生多举生活中常见的实例，能很好地理解生物对环境的影响。并抓住机会对学生进行环保教育。
上课中发现很多学生的生活经验和科普知识有限，学生举出的例子不多，所以老师提前还是需要准备多一点视频或者图片等媒体资料，以扩大学生的知识面，进而加深对本节课知识的理解。
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