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初三语文复习知识点 学习必须与实干相结合。语文要想成绩提高，多记多看多做题是错不了 的，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，况且勤能补拙。下面是小编给大家整 理的一些初三语文知识点,希望对大家有所帮助。 初三语文复习知识点 敬业与乐业 一、学习本文，掌握如下字词。 1、为下列加红字注音。 旁鹫()亵渎()骈进() 2、解释下列词语的含义。 断章取义：引证书籍，只取一句或数句，而不顾及全文与其本义。 旁鹫：不专心正业，而去追求正业以外的事。 亵渎:轻慢；冒犯。 3、词语积累。 断章取义不二法门旁鹫亵渎骈进征引敬业乐群言行相顾 强聒不舍 二、课文内容分析。 1、学习本文，应该明白作者演说的思路是如何的。 作者在这篇文章中的思路,可以分为三个层次： (1)梁启超就引用国人熟悉的儒家经典《礼记》和道家经典《老子》中的格 言，开宗明义地提出了〃敬业乐业〃的主旨。 (2)谈论了〃有业〃〃敬业〃〃乐业〃的重要性。 (3)用〃责任心〃和〃趣味〃总结全文旨意。 2、作者为什么主张〃敬业〃? 作者用朱熹的话解释〃敬业〃的含义就是专心致志、心无旁鹫。接着，提出〃 为什么该敬呢〃一句设问。作者从人类生存的需要(为生活而工作)与个体生活的 意义(为劳动而生活)出发，论证〃凡职业没有不是神圣的，凡职业没有不是可敬 的〃的道理。至于该做哪一种劳作，全看〃才能何如，境地何如〃。只要〃做一种 劳作做到圆满，便是天地间第一人于是，他又设问：〃怎样才能把一种劳作 做到圆满呢？ 〃再次回到〃惟一的秘诀就是忠实〃，〃是敬〃。 3、作者在文章中是如何论证〃乐业〃的？ 〃乐以忘忧〃的〃乐业〃才是人生更高的境界和价值。论述〃乐业〃重要性时， 梁启超先从司空见惯的〃做工好苦呀〃的叹气声中谈起，指出人生在世，做任何 事情都要淘神费力；对于无法逃避的事，与其〃皱着眉头，哭丧着脸去做〃，不如 寻找出乐趣。〃凡职业都是有趣味的，……为什么呢？〃这句设问下面，列出了四 个理由。这四个理由，浸透着深刻的人生体悟和哲理，相信任何一个曾经专注 于某项工作或事务的人，都会有同感和共鸣。 初三语文必考知识点 记叙顺序及作用 (1)顺叙(按事情发展先后顺序) 作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。 (2)倒叙(先写结果，再交待前面发生的事。) 作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。 (3)插叙(叙事时中断线索，插入相关的另一件事。) 作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。 修辞方法及作用 (1)比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。 (2)拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达 到形象生动的效果。 (3)夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。 (4)排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情。 (5)对偶：形式整齐，音韵和谐，互相映衬，互为补充。 (6)反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。 (7)设问：自问自答，引人注意，启发思考。 (8)反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。 初三语文高效学习的方法 A：积累 积累主要是课内积累和课外积累两个方面。 (一)课内积累。 课内积累是指如何学习课文并从中获得语文知识。语文课本是一个很好的 材料库，它上面的课文多是选自古今中外名家作品，很经典也很新颖，有一定 的高度，很值得我们学生学习。学习语文课本是我们现在学习语文的主途径。 我们要把课文学习好，那样才会以点带面，用课本课文的“点”去带动生活语 文的“面”。 学习好课文的几个步骤： .预习课文。 此环节尤为重要，它关系到听课的质量的好坏。 (1)读课文读课文可以分为朗读快速读默读……长期去做它可以形成良好的 语感，有利于写作能力和阅读能力的提高。通过读课文可以对于课文内容有较 好的理解。听课就可以有的放矢的去听。这样学习就会有事半功倍的效果。 (2)勾画法读文。 就是带着问题读课文。从原文找答案或者画出不理解的地方，然后在带着 问题去听课。 (3)积累字词。 课前利用工具书扫除字词音形义的障碍。 .保障课堂45分钟的听课效率。 课堂45分钟的听课良好效率必须保障。要全神贯注听老师讲的每一个问 题。重点听预习时不会的地方。 .课后及时巩固，整理好错题本。 练习册选择要少而精，要做充分，不可以囱囹吞枣。 把做错的题目整理到错题本，并且及时去看看。 .考前复习。 语文的考前复习不要集中，分散复习效果会更好。一星期一复习为好。复 习不要背背答案就万事大吉，要注重答题要点，注重技巧性。 （二）课外积累。 中考语文课内考的分数很少，所以在做好课内积累的同时，更要做好课外 积累。 充分利用好身边的有限资源作好积累，如课本优秀作文刊物名著书籍互联 网电视广播……只要有益于我们的学习都可以积累到积累本上，教师要定期加