小学2018学年教学工作计划.docxVIP

XXX小学 2017~2018学年教学工作计划 为了认真贯彻《XXX2017-2018学年教学工作要点》、 XXX学区2017－2018学年工作要点》和《学区教学工 作计划》，进一步提升学校教学工作管理水平和教学质量，结 合我校实际，特拟定此计划。 一、指导思想 以规范教学老例管理、全面提升教学质量为主线，以促 进师生共同成长为宗旨，不断提升师生品味和能力，以质量 求生存，以特长打造求发展。 二、工作目标 1、规范教学老例管理，提升教学质量； 2、加强教师业务培训，提升教学能力； 3、加强特色工作创办，提升学校品味。 三、详尽工作 （一）老例管理工作 1、进一步规范教学“五大老例”工作，增强实效性。 精心备课，清楚各学段的课标要求，合理拟定教学目标； 认真研究教参，吃透教材，合理设计教学环节；研究考试题型，将各题型的训练融入到教学之中。 认真上课，围绕课时目标精讲多练，提高课堂教学的实 效性；重视课堂达测。（课堂知识过关率达90%） 加强培优辅差力度，语数英学科做到每周最少一次，注 重指导内容的选择，每次题量不少于一张A4纸；指导内容 1/9 教师要实时批改，督促学生实时纠错并评阅。练习设计要做 到分层、大题量，达到熟练应用的目的。 语数英学科练习册全批、全改。各学科作业要求教师全 批，学生全改（包括语文学科写话、大小作文），还要重视作 业本的使用、作业格式的统一、书写质量、作业次数、作业 内容、作业评改等。 持续坚持单元考试、5—6年级的月考制度，实时做好试 后解析与在提高工作。 2、加强老例工作的督查力度，学校领导深入班级教研 活动，认识情况，并坚持每个月一次的全面检查。 （二）学科教研工作 1、积极组织教师参加各级各类的培训活动，参训教师返 校后做“二次培训”，汇报学习成就。 、围绕“课标”、“教材”、“课堂”展开校本教研活动，理论学习和课堂实践有机结合，并探索总结成功的教学方法、 小经验、小技巧，不断提升教学的实效性。 3、组织教师积极申报学区达标课。 4、加强新教师的培训力度，经过学校集中培训、新老结 对的形式，让新入职、代课、担当新课的老师快速掌握教学 基本技术。 5、充散发挥骨干教师、名师工作室成员的楷模示范作用， 提升课堂教学质量，同时做好小课题研究结果的提炼总结工 作，保证年终顺利结题。 2/9 （三）教学质量提升工作 1、分级包保，实现学区各年级质量目标 采取中层领导包年级、班主任包班、任课教师包学生的 层层分包制度，确定各层次学生比率和名单，在平时教学和 单元考试中时刻比较，精益求精举措，加强目标意识。各年 级教学质量目标如下： 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 及格率 95 95 90 90 90 90 总分优秀率 95 90 80 80 75 60 平均分 90 90 85 85 80 80 2、充散发挥不同年龄段教师的优势，相互学习。互补不 足。 挖掘老教师认真、扎实、吃苦耐劳的奉献精神，树立典型，号召中青年教师向他们看齐；发挥年轻骨干教师的楷模示范作用，不断创新教学方法，向课堂要质量。经过学科比武和教研活动相互学习，共同提高。 3、加强毕业班管理，力争教学质量有新打破 既关注年级总的“两率一分”，也关注各学科间的平衡，毕业班教师对每位学生的知识能力和思想动向进行详尽分 析，明确每位学生的优势学科和短板，拟定学生各学科努力目标和提升举措，同时关注高分率，让特别优秀的学生有更大的进步。 （四）校本课程工作 进一步完善《家乡文化进校园》校本课程的开发和使用 3/9 工作，同时依据县《教育局“读经典-书籍伴我成长”读书课 程开设实施方案》要求和学区详尽工作，大力展开“国学经 典诵读”特色教育活动，促使学生广泛阅读，使之形成习惯。 （五）专用室管理工作 进一步加强图书室、微机室、实验室、音乐室、美术室、 舞蹈室、电子琴室等各专用室的管理和使用，增加利用率和 实效，充分使用各资源促使学生技术和特长充散发展，做到 有计划，有活动实施，档案建设规范。 （六）特色创办工作 1、持续深入“一班一品”艺术教育成就，让学生在原有基 础上有所提升，艺术成就向专业、精品方向发展。 2、结合县读书活动，进一步深入“书海探秘”活动，坚持 每天一节课师生共读时间，教师要对学生的读书进行指导， 让学生会读书、会摘记、会写作、会表达，既增加积累，又 提升能力。 3、深入“文明餐饮”成就，把国学诵读和习惯培养有有机 结合，提升餐前诵读的质量（做到有计划、有实施、有检查、 有评比）。 4、充分利用“航模科普教育基地”资源，进一步与北京航 天303所合作，将航模教育活动推上一个新台阶。 5、展开好美术、舞蹈、书法、足球、乒乓球、文学社等 校级二课活动。 （七）其他工作 1、上好安全教育课，并坚持每节课的一分钟安全教育 4/9