句子排序方法及习题附答案19331试题.docxVIP

也不是永远痛苦，。好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感生命,在痛苦中我们 也不是永远痛苦，。好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感生命,在痛苦中我们 图样。（）这只天鹅静静地浮在蓝色的湖面上，显得格外美丽。（）又宽又扁的嘴巴显得特别突出。答案1432 47例1（）我和小朋友站在枣树下，抬头望着这些大红枣，仿佛已经吃到嘴里，那么甜，那么脆，真好吃。（） ，那盒黄纸比原来重了半斤。（）由于他天天练习，毅元帅的毛笔字写得又漂亮，又有劲。正确顺序：62135 -- 句子排序方法及习题附答案 怎样排列顺序错乱的句子 把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话， 能训练对句子的理解能力、 有条理表达能 力和构段能力。这样的练习一般可按五步进行。 第一步，仔细阅读每句话或每组句子，理解它们的主要容；第二步，综合各句的意思， 想想这些话主要说的是什么容； 第三步， 想想全段的容按什么顺序排列好， 即找出排列顺序 的依据，如，是按事情发展顺序，还是时间顺序，或方位，还是“总分”等；第四步，按确 定的排列依据排列顺序； 第五步，按排好的顺序仔细读两遍， 看排得对不对，如发现有的句 子排得位置不对，就进行调整， 直到这段话排得通顺连贯为止。把错乱的句子排列好， 这是 小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。学会排列句子， 不仅能提高我们的思 维能