可爱的汽车教案汽车技术.docxVIP

度也比较慢。师生交流，教师总结(当然，随着现代科学技术的不断进步，我们的汽车将会拥有更多的功能、更多（汽车模型)学生观察、交流表现方法师:你觉得，应该怎样做？(模型展示）引导学生用几何形状表现小汽车的待出来亮相了！我们一起来看看小汽车哪里漂亮？谁能来说说？生1 度也比较慢。师生交流，教师总结(当然，随着现代科学技术的不断进步，我们的汽车将会拥有更多的功能、更多 （汽车模型)学生观察、交流表现方法师:你觉得，应该怎样做？(模型展示）引导学生用几何形状表现小汽车的 待出来亮相了！我们一起来看看小汽车哪里漂亮？谁能来说说？生1：小汽车的样子漂亮!师：(说得准确）对， 2、尝试与运用剪贴画的形式进行小汽车的艺术表现 3、培养学生对生活的热爱，让学生在生活中找到绘画创作的乐趣. （二）教学重、难点。 重点：引导学生剪、拼、贴的形式表现汽车造型 难点：启发联想和想象的过程，逐步丰富想象后的造型特征 （三）教学准备: 学生：彩色卡纸、安全剪刀 教师：课件、道具、汽车模型 （四）教学过程: 一、 动画导入,揭题 师生问好。 《汽车总动员》动画引入 师:热闹的汽车总动员为我们打开了一个汽车世界的大门！老师今天呀，要和大家一起和小 汽车交个朋友，大家说好不好？ 师： 瞧，我们的新朋友-—小汽车出场了!(音效) 师:这是我们的新朋友--小汽车， 怎么样啊？ （生:真漂亮） 师：让我们真诚地夸夸这位新朋