北师大版四年级数学上册第二单元线与角（知识点梳理+能力百分练）二（含解析）.docVIP

北师大版四年级上册第二单元线与角(知识点梳理+能力百分练)二 1、直线特点：没有端点可以向两个方向无限延长，无法测量；射线特点：有一个端点， 可以向一个方向无限延长，无法测量；线段特点：不能向两个方向延长，可以测量。 2、画垂线的方法：先画一条直线，然后使三角尺的一条直角边与这条线重合，沿着三角 尺的另一条直角边再画一条直线，这样所画的两条直线互相垂直。 3、 同一平面内，不相交的两条直线互相平行。平行线间的距离处处相等。 4、 锐角直角钝角平角周角，1个平角=2个直角，1个周角=2个平角=4个 直角。 5、 将圆平均分成360份，其中的一份所对的角的大小叫作1度，通常用1°作为度量角 的单位。 6、1周角=360°,1平角=180°,1直角=90°。 7、 用量角器量角和画角的时间都要做到“两个重合， 一个注意”。 8、 量角的度数时，角的一条边与内圈零刻度线重合，就读内圈刻度；角的一条边与外圈 零刻度线重合，就读外圈刻度。 一、选择题(共16分) 1. 利用一副三角板可以拼成的角的度数是( )。 A. 155° B. 115° C. 85° D.75° 2. 下列时刻中，时针和分针成90°角的是( )。 A. 2 时整 B.3 时整 C.6 时整 D.12 时 整 3. 下面图形中，既有互相垂直的线段，又有互相平行的线段的是( )。 A. A C. C B. B D. D 4. 用三倍的放大镜看一个30°的角，看到角是( )。 A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 D. 平 角 5. 下面图中，∠1和∠2相等的一共有( ) 幅 。 A.1 B. 2 C.3 D. 4 6. 用磨损严重的量角器也能测量角的度数，如图，∠1的度数是( )。 A.70° B. 80° C. 85° D. 90° 7. 把一张长方形的纸像图1一样折起来，直线AB 和直线AC 的关系是( )。 A. 互相平行 B. 互相相交成80° C. 互相垂直 D. 无法确定 8. 下面图形中的角都是由一副三角板拼成的，拼成105°角的是( )。 A. A B. B C. C D. D 二、 填空题(共16分) 9. 一个长方形，它有( 10. 填一填。 ① ② )组互相平行的线段，有( ③ ④ )组互相垂直的线段。 ⑤ ⑥ 上图中，每组的两条直线中，互相平行的有 ;互相垂直的有 。 (填序号) 11. 找一找，下图中共有几组平行线?几组互相垂直的线? 平行线有( )组，垂线有( )组。 12. 周角=( )°。3时整时，钟面上时针与分针所成的角是( )°。 13. 钟面上2:30分针和时针所形成的角是( )角，从2:30到2:45分针转过( )°。 14. 王丽想画一个135度的角，可是她没有量角器，好在她有一副三角板，想一想，她可以怎样画出 这个角?用算式表示出画法：( )。 15. 如图，钟面上时针与分针的夹角是( )°,比起周角来，还差了( )°。 16. 量出下面角的度数，并回答问题。 ∠1=( ) ° , 是 ( ) 角 。 (填“锐”或“钝”。) 三、 判断题(共8分) 17. 如图时针和分针所形成的角是直角。( ) 18. 把圆平均分成360份，每一份角的大小是1°。( ) 19. 圆形纸对折3次以后所形成的角是锐角。( ) 20. 已知直线AB, 画直线AB 的平行线，可以画无数条。( ) 四、 连线题(共6分)