《劳动最光荣》教学活动设计.docxVIP

教学活动设计 活动名称：劳动最光荣 活动目标 1、让幼儿理解和感受歌曲活泼、欢快的情绪 2重点学唱歌曲的第一段教育幼儿要学小蜜蜂和小喜鹊不学花蝴蝶，做个爱劳动的好孩子 3、培养幼儿的音乐节奏感发展幼儿的表现力 4、初步学习用对唱的方式演唱歌曲 教学重点、难点 1、歌曲中的“来”字唱一拍半不宜把握 2、活动的重点是体验劳动创造财富的快乐感受音乐的基本情绪并能随着音乐即兴表演 活动准备 1、根据歌曲画一幅背景图小蜜蜂、小蝴蝶、小喜鹊、公鸡的头饰 2、进场音乐磁带、《劳动最光荣》的歌曲磁带、录音机 活动过程 过程一:进场(常规培养) 1、听进场音乐做动作进场 2、教师弹琴引导幼儿做发音练习 过程二:故事导入 1、教师语言引导:今天老师给小朋友讲个故事名字叫《小猫钓鱼》 2、导入:劳动最光荣 过程三:熟悉歌词 1、出示背景图请幼儿欣赏 2、引导幼儿观察场景:雄鸡歌唱、鸟儿梳妆、喜鹊造房、蜜蜂采蜜青青的叶儿、红红的花小蝴蝶玩耍 3、教师引导幼儿根据背景学说歌词 过程四:学歌曲 1、欣赏歌曲:教师组织幼儿安静地倾听歌曲在欣赏完乐曲后教师启发幼儿说出自己内心的感受 2、教师组织幼儿根据音乐旋律打节奏并边打节奏边唱歌曲 3、教师教幼儿逐句跟唱歌曲初步学唱 、教师弹奏音乐旋律请幼儿大声练习演唱 过程五:表演唱 教师请幼儿选择自己喜欢的头饰戴在头上边唱边即兴表演与自己头饰动作相对应的动作