北师大版六年级上册数学 第二单元分数混合运算(知识点梳理+能力百分练)一 (导学案).docVIP

北师大版六年级上册数学 第二单元分数混合运算(知识点梳理+能力百分练)一 (导学案).doc

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北师大版六年级上册第二单元分数混合运算(知识点梳理+能力百分练)一 1、分数混合运算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序相同,对于同一级运算,从左到 右依次进行,四则混合运算先算乘除再算加减,有括号先算括号。对于连续求一个数的 几分之几是多少的问题,依据分数乘法的意义,用这个数连续乘几分之几。 2、整数的运算定律在分数运算中同样适用。求比一一个数多或少几分之几的数是多少时, 一般有两种方法, 一种是利用已知数乘几分之几,再用这个已知数加或减这个数的几分 之几。第二种是先确定“单位1”,通常已知数就是单位“1”,再用单位“1”加上或 减去几分之几,再与已知数相乘求出这个分数。 3、 已知总量和一部分量占总量的几分之几求另一部分量时,可以用另一部分量=总量一 总量× 一部分量占总量的几分之儿,也可以用另一部分量=总量×(1 一部分量占总量的 几分之几)求解。 4、利用含分数的方程解决实际问题时,先根据题中数量关系列出方程,求解已知比一个 数多或少几分之几的数是多少的问题时,可以设所求的数是 x, 列出形如 x+ (或-)x× 几 分之几或x×(1+ 几分之几)或x×(1- 几分之几)形式的方程,解方程求结果即可。求解已 知一部分量占总量的几分之几及另一部分量,求总量的问题时可根据另一部分量=总量一 总量× 一部分量占总量的几分之几,或者用另一部分量=总量×(1--一部分量占总量的几 分之几)列方程解答。 一、选择题(共16分) 1. 甲物体重96千克,比乙物体少, 乙 物 体 是 ( ) 千 克 。 B. 96÷ C. 96× D. 96÷ 2. 水果店运进苹果240千克,运进梨是苹果 , 运 进 苹 果 和 梨 共 ( ) A.210 千克 B.450 千克 C.30 千克 D.45 千克 3. 估算下面四个算式的计算结果,最大的是( )。 B. C. D. 4. 果园里有苹果树1200棵,桃树比苹果树多,桃树有多少棵?正确的列式是( )。 B. 5. 某修路队修一条公路,已经修了全长自,还剩24米没修。这条公路全长( ) 米 。 A. 64 B. 24 C. 15 D. 9 6. 冰融化成水后,水的体积比冰的体积减 ,现有一块冰,融化成水后体积是36立方分米,这 块冰的体积是多少立方分米?列式正确的是( B.36× C. 36÷( 7. 蛇的冬眠时间是180天,青蛙的冬眠时间约是蛇的,熊的冬眠时间约是青蛙的,熊的冬眠时 间 是 ( ) 天 。 A. 120 B. 140 C.150 D. 180 8. 一本故事书有72页,欢欢第一天看了这本书的,第二天看了这本书的,欢欢两天一共看了 ) 页 。 A.16 B.24 C.32 D. 40 二、 填空题(共16分) 9. “甲数比乙数多 是把( )看作单位“1”,等量关系式可列为:乙数×( ) = 甲 数。 1 0 . 计 时,应先算( )法,再算( )法。 11. 实际比计划增,实际是计划的( );今年比去年节丝,今年是去年的( 12. 比 千 克是 千克,比米 长是 米。 13.水果店新进购进350千克水果,第一周卖出 ,第二周卖出 。两周一共卖出这批水果的( ), 还剩( )千克。 14. 比45千克的是( )千克;( )千克比150多 15. 学校合唱队有男生20人,女生比男生多,女生有( )人。 16. 运一堆石子,每次运的同样多,运了18次才运走总量的,剩下的还

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