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第五单元总复习课件
统编人教版三年级上册语文
1
2
嘴巴 ( zuǐ )
•
搭船( dā )
•
鹦鹉 (yīng wǔ )
• •
蒲公英 ( yīng )
•
捕鱼 ( bǔ )
•
盛开 (shèng)
•
观察 ( chá )
•
有趣 ( qù )
•
吞下 ( tūn )
•
玩耍 ( shuǎ )
•
合拢 ( lǒng )
•
哈欠 ( qiàn )
•
读出加点生字的读音。
3
多音字组词。
cháo ( 朝向 )
jìn ( 劲头 )
qiāo ( 悄悄)
qiǎo ( 悄然) lā (啦啦队) la ( 来啦 )
zhāo ( 朝霞 )
jìng ( 劲敌 )
劲
朝
悄
啦
4
埋怨(yàn yu n )
.
认输 (s√hū sū)
.
允许 (y n shǔn)
.
贪婪 (l n nán)
嘴唇 (cún c ú n)
吮吸(yǔn shǔ√n)
乖巧(g√uāi gāi)
.
狭长(jiá x √iá)
.
染红(r√ǎn yǎn)
.
l 用“ √”画出加点字的正确读音。
5
6
yǔ máo
tūn xià
hǎn jiào
yǒu qù pú gōng yīng
xiǎng liàng
zuǐ ba
hā qiàn
hé lǒng jìng qiāo qiāo
dā chuán
cuì niǎo
shèng kāi
diào yú xǐ ài
fù qin
bǔ yú wán shuǎ guān chá
rán ér
7
亲(亲人)
新(新年) 悄(悄悄) 消(消失) 钓(钓鱼) 钩(鱼钩)
沙(风沙)
吵(争吵) 耍(玩耍) 要(需要) 趣(有趣) 取(取得)
习(学习)
羽(羽毛) 欠(哈欠) 吹(吹风) 捕(捕捉) 铺(铺平)
比一比,再组词。
8
按要求,写词语。
1.近义词。
用力—— (使劲)
合拢—— (收拢) 盛开—— (开放)
快乐—— (愉快)
发现—— (发觉) 喜爱—— (喜欢)
9
2.反义词。
仔细— (马虎) 张开— (合拢) 盛开— (凋谢)
常常— (偶尔) 喜爱— (讨厌) 快乐— (悲伤) 静悄悄— (闹哄哄)
10
l 照样子写短语。
ABB:静悄悄
黑黝黝
哗哗流
瞅瞅看
白茫茫
金灿灿
AAB:哼哼叫
汪汪叫
11
12
1.我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一
.
会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在
. . .
船头,一口把小鱼吞了下去。
.
品析: “冲”“飞”“衔”“站”“吞”是描写翠鸟捕鱼的几 个动作的词。 “冲”表现翠鸟行动迅猛, “飞”“衔”说明翠 鸟动作熟练, “站”是翠鸟捕鱼回来后的姿态, “吞”写出了 翠鸟享受劳动成果的那种怡然的情态。
句子品析。
13
2.雨停了,我和妈妈去买菜,在路上看到好几只小蜗牛
正慢悠悠地过马路……
3.表姐送给我一个芒果。它的皮是黄色的,摸上去很光 滑。放到鼻子边闻,有一股淡淡的香味。剥开皮尝一下, 是一种很特殊的香甜的味道……
品析: 留心观察周围的事物,大自然蕴藏着无穷的奥秘,只要 我们留心观察就会有所发现。
14
l 用自己的话试着品析下面的句子。
它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还 漂亮。它还有一张红色的长嘴。
品析: 这一段话从颜色方面具体描写翠鸟的羽毛、 翅膀、嘴,体现出翠鸟色彩鲜艳的外形特征。同时 运用对比的修辞手法,进一步突出了翠鸟的美丽。
15
《搭船的鸟》
《金色的草地》
16
1. 《搭船的鸟》 讲述了“我”和母亲乘船去乡下
外祖父家的途中,看见船头有一只美丽的( )
, 对它的( )和外(形 )过 描写,
表达了“我”对翠鸟的( )之 。爱
按课文内容填空。
17
2. 《金色的草地》 通过描写“我们”兄弟俩在
草地上玩耍的情景及“我”发现草地( 颜色) 变化及其变化的( 原因 ),表现了大自然给 人们生活带来的( 快乐 ),抒发了作者对大 自然的( 热爱 )之情。
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19
关于细心观察的句子。
1.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
2.细节在于观察,成功在于积累。
20
杨梅
特点
外形
圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小
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