2024届高考模拟作文“病态审美之忧思”导写及范文.docxVIP

2024届高考模拟作文〃病态审美之忧思〃导写及范 【原题呈现】 23.阅读下面的材料，按要求作文。（60分） 北京大学哲学教授张世英说：〃人生有EU种境界：欲求境界、求知境界、道 北京大学哲学教授张世英说：〃人生有 EU 种境界：欲求境界、求知境界、道 德境界、审美境界。审美为最高境界。毋庸置疑，近年来整个中国社会的审美 境界在不断提升，但我们也要看到，一些人在享受着丰富多彩的物质生活和科技 带来的便捷生活之时，似乎不懂审美，或者对美麻木和淡漠了。正如著名画 家吴冠中先生所说：”今天中国的文盲不多了，但美盲很多。更值得思考的是， 一些人甚至美丑不分、以丑为美。有研究者将当下这种现状概括为〃低美感社会〃， 某杂志上也列举出了一些人的种种审美病征…… 《美好时代》杂志社决定针对上述现象与问题开辟专栏，展开读者大讨论。 请从下列选项中任选其一，完成写作任务： 作为该专栏的一名年轻编辑，写一篇短评，代表杂志社表达对这种现象的基 本态度，引导读者踊跃参与讨论。 作为该杂志的一名高中生读者，给栏目编辑写一封信，谈谈你对这种现象的 判断与思考，传达中学生的心声。 要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特 征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【审题指导】 这是一道由社会热点阐发的材料作文题。 低美感社会、审美匮乏症成为近年来的热词，在土味审美越来 越普遍的今天，如何让孩子们不蹈覆辙，懂得什么是真正的美？ ——对于所有 人来说，进行审美教育，十分重要。 德国美学家席勒，在《审美教育书简》当中不断强调，美育离不开欣赏”真 正的艺术作品。 法国思想家蒙田，也在《人生随笔》里提到：绝大多数哲人，以及最伟大 的人物都通过对美的欣赏和沉思来补偿学校教育，并获得智慧。 美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。美育是指培养学生认识美、爰好美和 创造美的能力的教育，也称美感教育或审美教育，是全面发展教育不可缺少的组 成部分。可以说，培养健康的审美趣味，对于青少年成长、民族文化的传承和社 会主义精神文明建设都具有重大意义。 【优秀范文】 1病态审美之忧思 《美好时代》某某编辑短评 常有人认为唐朝的美即是胖，其实不然，唐人以健硕为美，是高大健美而非 臃肿。现如今人们的生活品质远胜于唐人，但审美能力却稍显退化。也许是容易 被丰富多彩的物质弄得眼花缭乱，可世上自命不凡的事物太多，但出类拔萃的极 少，而真正的美往往藏于出类拔萃之中。 就说当前流量追捧下的网红一族，他们有热度，有人气，有商业价值, 但即使再流量傍身，也不能完全被称为美。大多数的“网红文化，纷繁芜 杂，参差不齐，有的夸张怪异，有的哗众取宠，很少有真才实学的。它仅限于在 扭曲的病态审美下的商业价值，而不能称之为美来大肆宣扬赞赏。这样的审美, 暴露出来的是一个低美感社会，正如木心在《文学回忆录》中所说：人类 文化的悲哀是流俗的易传，高雅的失传。在此病态美感下，今天的美育群 体，与昔日的〃文盲群体可谓实力相当。 在互联网高速结网的今天，人们联系越来越密切的同时，一个人们套上 了一层无形的束缚，越来越多的人将自己置于众口”的天平上，将那些耀眼却 并无价值的事物奉为流行美，反而因此陷入人云亦云的境地。这是属于一个群体 的盲美。尽管这些吹捧美”能吸引人的眼球，但这样的美经得住多少 次雨季，他无法成为存留的经典。更病态的是，行为丑美，为了流量而将行 为言论故意低俗化，或将低俗行为暴露于大众，为了关注度，将他人的遭遇与苦 难当做谈资，旁观者或不知实情而参与其中，抑或将价值扭曲而恶意起哄，总归 这一做派是没有阳光，未能传递正能量的。 人一旦失去判断、缺乏主见，就容易随波逐流，最让人无可奈何的是，即便 是内心还没有认同的事情，只要有一点风吹动助力，就容易无脑跟风，失去自己 的基本审美。我们须以此警惕，互联网面纱下无底线的盲目跟风选美，避免 “病态审美群体的裹挟。 值得坚信的是，真正的美立足于正确的价值观上，是具有积极向上的生 命力的,人们可以通过这些〃美看到分享、协作、鼓励的良性品质，而不是审 丑、冲击公序良俗的种种不堪。沈从文笔中的湘西有善良仗义的船总顺顺，有淳 朴的天保傩送兄弟，他们的美是那样的澄澈而不染尘埃。再如张爰玲笔下的 十里洋场，莫言笔下的高密乐北乡，在坚守良好道德与纯洁人性的同时，有一种 独特的个性气质，这就可以称之为真正的美。 当白先勇被问到：为什么年纪这么大了，还要不辞辛劳的讲座教学？正 如他所说，我希望现代年轻人，对我们传统文化中的精髓，那些很美的，很重 要的，影响我们整个审美观，影响我们整个思想的经典，我希望他还魂。我们 需要审的，是正向健康发展的“无形气质，是有品位、有格调、有价值的典范， 这些才值得真正被追捧，才应该被“网红起来。 点评 对于病态审美的现状