【2020年9月】部编版六年级上册语文《语文园地二》ppt课件.pptxVIP

部编版六年级语文上册;课文在写这些场面时，运用了点面结合的方法;这不仅让我们感 受到了整个阅兵 式的庄严、隆重，还让我们对各具 特色的队伍产生 了深刻的印象。;交流 平时的阅读中，你是否也读到过这样的场面描写?在自己的习作中，你是怎样写场面的?和同学交流。;场面描写是对一个特定的时间和地点内许多人物活动的总体情况的描写。场面描写要传达出一种特定的气氛。;前面我们提到的几点展开我们今天的交流吧，请大家找出我们本单元课文中的场面描写。;特定的时间：抗日战争时期特定的地点：狼牙山上 人物的活动：五个人接受任务，后诱敌 上山，把敌人引上绝路，然后全歼顽敌，最后英勇跳崖。 总体的情况：沉着冷静而又英勇无畏。;;宁涛：写好人物活动还要有细节描写。《狼牙山五壮士》中，英勇歼敌这一场景，通过描写马班长的语言动作，把马宝玉的英勇无畏，和敌血拼到底的精神展现出来了。读得我们人心沸腾，很受感动。 刘芳芸：我觉得写好人物的活动还要有环境描写， 环境描写可以烘托气氛。 ……;读句子，注意加点的部分，说说这样写的好处。;2.那里的天比别处的更可爱，空气是. .那. 么清鲜，天空是. .那.么明朗， 使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。;例2中的加点部分“是那么 ”，由动词“是”+指示代词“那么”组成，不仅表示了肯定，甚至还有赞叹的意味在里面，很好地把作者“满心的愉快”传递出来。 相同的句式，重复使用，语意贯通，增强语感和情感的表达。;她眼中对我满满的爱。;你也来试着写几个这样的句子吧;;张飞拍拍刘备的肩商量：“我家资财丰厚，不如我 们一起招募乡间勇士，怎么样？” 人物+动作 “我本是汉室宗亲，有心杀贼，可是我的力量太微 小了。”刘备无奈地低下头嘀咕着。 人物+神态+动作 “快来给我斟碗酒，我还要入城投军去！”关羽面 带红润，大摇大摆地走进来，威风凛凛地召唤酒保，;;1.清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！ ”;;横式行款字之 间的距离相等，写在行的中央，每个字的中心 在同一条线上。;语文园地中分别给了横式和竖式两种行款，不管是哪一种形式，都应该做到竖有行，横有列，行款整齐，布局合理。书写正确，不能出现错别字和不规范汉字。写完后进行自我检视，多看多学多练。;;朗读下面的句子，大家有什么发现？ 鞠躬尽瘁，死而后已。 ——（三国）诸葛亮 捐躯赴国难，视死忽如归。 ——（三国）曹植祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。 ——（宋）李纲 位卑未敢忘忧国。 ——（宋）陆游 都是爱国主题的诗句;;为正义而牺牲生命。捐：献出，舍弃。;;;;日积月累;◎捐躯赴国难，视死忽如归。 ——[三国]曹植;◎祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。 ——[宋]李纲;◎位卑未敢忘忧国。 ——[宋]陆游;下课了，同学们再见