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乡村学校体育教育发展路向问题研究 新的社会历史时期，在乡村振兴和体育教育现代化等多重宏观背景的影响下，农村学校体育教育的主导任务需要及时调整和改变［1］。农村体育公共服务与体育发展是体育强国与健康中国两大行动的交汇点，也是乡村振兴战略的应有之义。在机遇与挑战并存的时代环境下，要实现农村学校体育教育的发展，必须探索内生性发展的途径。农村体育教育的研究迅速成为一个热门的研究领域，每年的论文量不断上升，农村学校体育教育的发展已经成为研究者关注的一部分。体育教育理论界围绕农村学校体育教育发展问题进行了全面的探索和分析，甚至产生了激烈的争论，体育教育实践界也围绕这一问题进行了积极的探索，不同的专家学者基于各自不同的人生经历、不同的思想和不同的理论视角，对农村学校体育教育的发展做出了不同的判断，采取了不同的实践措施。从目前的文献和研究成果来看，学术界对农村学校体育教育的发展还没有形成完整的、权威的理论体系，这个问题还处于未解决的状态。这个问题是农村学校体育教育发展的根本，是决定农村学校体育教育发展趋势的基本问题，是农村学校体育教育发展模式的关键问题。因此，对这个问题进行深入研究是非常重要和有意义的。 1 当前乡村学校体育教育发展路向的两种主流观点 1.1 以城市为中心的城市化路向 新时代背景下，基础教育阶段以生为本的育人目标导向在践行过程中出现偏差［2］。学者普遍认为，农村学校体育教育的目的应