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法学青少年犯罪案案例分析 案由 清远市青少年犯罪案 案情介绍 青少年的健康成长关系国家的前途和命运。未成年人犯罪现象高 发和低龄化成为我们必须重视的社会现象。2016年12月9日中午13 时许，清远市清新区浸潭镇红星希望小学五年级学生冯某与六年级学 生梁某在教室走廊发生口角，冯某突然拔出折叠小刀刺伤梁某胸部。 值班老师发现情况后立即组织人员将梁某送往浸潭卫生院救治，经卫 生院抢救后又迅速转往清新区人民医院，途中梁某因伤势过重身亡。 事发在昨天中午1点20分左右,就在清新区浸潭镇红星小学五（1） 班走廊的这个位置，五年级学生冯某与六年级学生梁某发生口角，争 执之中，冯某突然间抽出一把长约10厘米的折叠小刀，向梁某的胸口 刺去。当值班老师闻讯赶到的时候，梁某已经倒在血泊之中。老师和 学校领导马上把梁某送往浸潭镇卫生院,在转送至北江医院的过程中， 由于伤势过重，梁某已经没有了呼吸。据同学介绍，冯某与受害人梁 某曾因抢夺篮球场产生过争执，但没想到这个小摩擦竟成为了诱发这 次悲剧的导火线。 案件焦点 1、相对成年人来说，未成年人是一个法律概念，年龄的界限有法 律规定，从刑法学角度来说，年龄在14周岁不满18周岁的犯罪属于 未成年成人犯罪，而且其在刑事案件中所占比例较高，这是由于未成 年人生理和心里缺陷造成的，而这时期的未成年人在生理和智力上急 剧发展，这也使得他们心里产生了各种矛盾，而在社会不良因素的诱 导下，更容易犯罪。一个是未满14岁的孩子，因小事而杀了另一位同 学。同样的花样年华，本该在同一所学校，同一间教室认真学习、愉 快生活的孩子们，屡屡做成让人震惊的事情。 2、由于发育年龄大幅度的提前，频繁受到负面的社会文化影响, 所以在近年来，在接受刑事处分的未成年人当中，已满14岁不满16  岁的人占大部分，而且其并不负相应的法律责任，一部分从10至13 岁就开入偏离正轨。一名五年级的学生，居然持小刀伤害一名六年级 的学生。老师立即将受伤学生送院抢救，但不幸的是，伤者最终还是 伤重不治身亡。 争议与分歧意 见 1、刑事法学的青少年犯罪概念是刑法规定的，作为追究刑事责任 的依据。青少年犯罪的主体一 “青少年”的年龄范围上，留下了两大 模糊之处：一是没有界定青少年的下限年龄（可称为0岁说），这种 界定有其合理之处，但是过于宽泛。在其后的研究中，除了 0岁说外, 主要还存在6岁、12岁、14岁三种观点。二是虽然提出青少年上限年 龄为25岁，但是否包括25岁这一年龄段的人群并不明确。5年级的 小学生，一言不合就拿刀捅人，这事想想都令人震惊。儿童、青少年 犯罪，已经不是个例。根据资料显示，我国未成年人犯罪呈现低龄化 趋势。然而，不满14周岁的人犯罪，一律不负刑事责任！校园暴力四 成有初中生参与，女生占32.5%,致死达16.7%,且近半数受害学生 选择沉默。而学校为求名、求稳、一切以学业为重，只要不出人命都 大事化小、小事化了。问题在于这些不仅仅是校园霸凌事件，而是孩 子的生死之争，孩子如何教育，如何自我保护？家长以及学校又该尽 到怎样的职责？希望家长们在面对孩子犯错时，别在说那句“他还是 个孩子！ ” o 2、已满14周岁未满16周岁的未成年人只有实施以上所述的那种 行为时才构成犯罪，其它行为均不予刑事处罚，检察院也可酌定不起 诉。但要责令家长或者监护人加以管教，在必要的时候，也可以由政 府收容教养。如果考虑到各国少年法所规定的“少年”年龄上限有日 益提高之趋势，以及联合国少年司法准则关于应致力于将适用于少年 的特别保护规则扩大适用于小年龄的成年人的要求，青少年一词包括 未成年人与小年龄成年人两部分群体还是很有其道理的。我国刑法规 定的刑事责任年龄过于僵化，建议借鉴英美法国家普遍采取的“恶意 补足年龄原则在英格兰，对于10岁以上不满14岁的少年，如果 有证据证明他们的危害行为是出于恶意，就可以将他们“看成”已满  14岁，追究刑事责任。 1、因为孩子不比成年人，遇到事情容易冲动，不能客观理性的面 对事情。所以他们只会考虑自己的感受，而无法再冷静的思。这些不 能埋怨孩子。因为以他们的成长经历来看，法律意识薄弱。因此也就 更容易被一些心存不轨的人所利用。青少年三观还未完善，可塑性比 较强，这时需要教育者去主动了解其内心世界，帮助他们进行学习， 让其对社会有正确的认知，对于事物的正确与否有着自己的判断，只 有这样，才能够塑造一个独立积极的个体，他们在今后的生活和学习 中，会自发的抵制不良因素的侵袭，能够做出正确的选择，从精神层 面抵制犯罪。要完善学校教育，突出学校在预防未成年人犯罪方面的 先导作用。强化行政干预，突出政府部门在预防未成年人犯罪方面的 主体作用。《母子》一文的导言说得很好，“孩子之所以是孩子，不 仅因为他们没有自我保护能力，还因为他