部编人教版小学二年级语文下册《理解词语有办法》教学ppt课件.pptxVIP

理解词语有方法 部编版语文二年级下册 1 4、联系生活实际 根据自己的生活经历来解释词语。 5、拆词法 把词语拆开来，先解释每个字， 理解词语的方法 1、看插图 借助文中的插图理解词语。 换个意思相同或相近的词语来解释。 联系上文或者下文解释词语。 再把每个字的意思组合起来。 2、联系上下文 3、换词法 2 看课文插图 大象有一对大耳朵，像扇 子似地， 耷拉着。 耷拉：下垂 3 联系上下文 他并没有明说，只是用眼神 暗示我。 暗示：不明说，而用含蓄的动作使 人领会。 4 换词法 昨天，他曾路过这里，背 着年迈的大娘。 年迈：年老；年岁大。 5 联系生活实际 他冒着蒙蒙的细雨，撑着雨 伞，在泥泞的小路上走着。 泥泞：烂泥淤积，不好走。 6 拆词法 红红的枫叶像一枚邮票，飘 哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 凉：清凉；爽：爽快 凉爽：清凉爽快。 7 选用什么方法来解释词语，要根据词 语本身的特点和相关文段的内容来定，上 面的这些方法你都学会了吗？我们来练一 练吧。 8 1、土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂 起来，大地上重新出现了勃勃生机。 2、这件事情你可得保密，不能泄露半点儿 消息。 3、渔船靠岸了，原本安静的码头一下子 喧闹起来。 9 练一练 1、土地渐渐滋润起来，花草树木渐 渐繁茂起来，大地上重新出现了勃勃 生机。 换词法，繁茂—茂盛 繁茂：茂盛的；茁壮的。 10 2、 这件事情你可得保密， 不能泄露半点 儿消息。 联系上下文 泄露：透露出去。 11 3、渔船靠岸了，原本安静的码头一 下子喧闹起来。 拆词法 喧：喧哗。闹：吵闹。 喧闹：喧哗、吵闹 。 12 理解词语的方法 4、联系生活实际 2、联系上下文 5、拆词法 1、看插图 3、换词法 13 课后反思 1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。 14 感谢聆听 —— 小朋友们再见—— 15 16 下课了！ 17 18