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幼师老师节团建活动方案 幼儿园工作准备中，家长工作准备已是重要内容。共同教化好幼儿， 使幼儿的全面素养得到提高，这不只是幼儿老师的责任。下面是我给 大家整理的幼师老师节团建活动方案，仅供参考盼望能够帮助到大家。 幼师老师节团建活动方案1 一、活动目标 (1)了解老师的工作，体会老师对自己的关怀和疼惜。 ⑵通过游戏增加对老师的相识。 (3)用语言表达对老师的爱。 二、活动准备 经验准备：幼儿有〃六一〃国际儿童节的经验。 材料准备：老师平常的工作照片(如在幼儿园教学活动、生活活 动中的照片)。 三、活动重点难点 重点：知道9月10日是老师节。 难点：用语言表达对老师的爱。 四、活动过程 1、引导幼儿知道老师节。 老师：小挚友们，你们有自己的节日对吗?你们的节日是在儿月 几号？叫什么节日呢?(〃六一国际儿童节)老师也有老师的节日，谁知 道是在哪天，叫什么节日呢? 重点：知道9月10日是老师的节日，叫做老师节。 2、游戏：猜猜这是谁。 ⑴班里的3位老师分别戴上面具，请幼儿通过老师的外形、声音、 小动作等特征猜猜这3位老师分别是谁。（老师可以在游戏之前统一 服装） ⑵请幼儿摘掉面具验证结果。 3、出示照片，讲解并描述老师的日常工作。 （1）老师：这是老师的工作照片，谁能给大家说说这些图片里的老 师在做什么?（逐一出示，请幼儿答复） （2）这些照片记录了老师平常的工作内容，老师的劳动就是为了孩 子们能安康、快乐地成长。小挚友们，你会怎么关怀、珍惜老师的劳 动成果呢?（进餐时候不奢侈粮食、活动的时候踊跃参与、午休的时候 按时休息等） 4、师幼之间用简洁的语言表达对彼此的情感。 老师：小挚友们，你们知道吗?老师有静静话要和你们说，那就 是老师始终都很宠爱你们!你们宠爱老师吗？你们想对老师说些什么 呢?（鼓舞幼儿用语言、动作大胆地表达对老师的情感，如说出对老师 的宠爱、抱一抱老师等表达对老师的爱。 幼师老师节团建活动方案2 20—年的9月10日，我们迎来了第x个老师节。组织好今年老师 节的活动对于推动教化事业科学开展具有特别重要的意义。这个老师 节也是X幼儿园创园后迎来的第一个老师节，有着特殊的意义。今年 老师节的主题是：Xo活动本着全园师生家长共同参与的原那么，营 造一个温馨、感恩、细腻的活动气氛，更好的突出活动主题和资料, 增加活动的感染力和影响力。 一、活动主题 花满学校语成蹊 二、活动目标 1、幼儿经过参与活动明白9月10日是老师的节日。 2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温煦、老师的亲切。 3、幼儿能够在老师的指导下制爱心卡片、绘画等形式表示对老 师的敬重。 三、活动时间 9月x日 9月x日 四、活动地点 x幼儿园 五、活动资料 第一阶段：以小班年级组为主要承办体，设计老师节活动资料, 设计老师节主题墙饰，支配各年级段主要活动资料。 其次阶段：各年级段支配教学活动，托班与老师留影纪念，小班 与家长合作制爱心卡，中班制作老师节礼物，大班绘画活动《我心目 的老师》，布置主题墙饰板块。 第三阶段：老师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感 恩之心。 幼师老师节团建活动方案3 活动目标： .让孩子知道9月10日是老师节。造就幼儿从小敬重老师的美 德。 .幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的 祝福。 .开展幼儿的大胆表现力、语言表达实力和开展动手操作实力。 活动准备： .各班主任制定本班活动内容与形式。 .为幼儿供应相应的材料。 .幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。 .大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制 作花 活动时间： 9月10日上午 活动过程： ?各班在晨间谈话环节中，以〃老师节〃为主题，绽开谈话活动。 .第一节活动课用儿歌《老师本领大》引出主题。 .说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。 我们班有几位老师?谁能说一说咱们中x班的老师都长的什么 样?（请个别幼儿说） .讲解老师节的日期和第一个老师节是11015年。 我们中国为了宣扬尊师重教，提高老师在社会中的地位，特意确 立9月10日为老师节，11015年是我们老师的第一个节日，老师最 终有了自己的节日。 .其次节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝 老师节《我爱老师》活动。 .互动： A.祝福送老师： ⑴爱要大声说出来 (2)大班幼儿代表讲话 B.爱心手工送祝福： (1)大班幼儿献画活动。 (2)中班幼儿献爱心活动。 (3)小班幼儿献花活动。 C.深情拥抱爱升华。 与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。 作品展示： 活动完毕后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的 作品。 幼师老师节团建活动方案4 一、活动目标 1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌词的内容。 2、情愿跟着老师学习唱歌，产生对老师的爱戴。 二、活动准备 1、卡片：小蜜蜂、花朵、