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幼儿科教主题实施活动方案 科学教化应密切结合幼儿的实际生活进展，利用身边的事物与现象作 为科学探究的对象。同时，在幼儿的科学活动中，我们应当加强对幼 儿思维实力的造就，以下是我为大家细心准备的幼儿科教主题实施活 动方案五篇，欢送阅读。 幼儿科教主题实施活动方案1 活动目标： 1、对探究叶脉感爱好。 2、造就视察实力。 3、尝试对叶子进展分类、计数。 4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。 5、造就探究自然的爱好。 活动准备： 1、放大镜假设干、每人一个橡皮泥、叶子标本假设干。 2、叶脉标记6个;书本标记6个（上面画有不同的叶脉标记）。 3、事先检查幼儿园西侧花园及旁边小花园的平安性。 活动过程： 一、问题引入：小挚友，你认为叶脉象什么呢?全部叶子的叶脉 长得一样吗？ 小挚友谨慎地视察，记录所发觉的叶脉。提示幼儿留意爱惜叶子。 是不一样的，都有自己特殊的本领。 老师：今日呀，我们相识了很多动物，了解了他们嘴巴的好玩故 事。其实呀，在大自然中还有很多动物挚友呢。他们的嘴巴会有什么 好玩的故事呢?你可以到书上找一找，也可以和爸爸妈妈到网上找一 找。把你知道的和大家一起共享哦！ 活动延长： 区域活动：收集图片、音像资料，在科学区探究沟通，增长学问。 游戏活动：在日常生活中，让幼儿观看《动物世界》录像，引导 幼儿接着关注动物的嘴巴，满足幼儿对动物的视察爱好。 幼儿科教主题实施活动方案 并用橡皮泥拓印下来。 二、自由探究：叶脉真好玩。 老师引导幼儿看一看、摸一摸叶脉;比拟叶脉的粗细和纹路图案。 并启发幼儿可以用托印的方式真实地记录下来并进展分类，也可用放 大镜视察。 三、集中沟通：不同的叶脉。 1、引导幼儿视察自己所拓印的叶脉，说一说它们的花纹分别像 什么？可以分成几种？ 2、个别幼儿展示自己的记录结果，师利用叶脉标记介绍该类叶 脉的名称。 四、游戏：小树叶找挚友。 幼儿自选一片叶子标本，视察它的叶脉类型，进展分类游戏。 师：今日，风阿姨要跟叶子标本做游戏，风起时，小树叶就随风 飘舞，风停时，小树叶就赶快躲到它的书本里。 在游戏过程中，引导幼儿效仿落叶飘的动作，并扩大对叶脉种类 的相识。 五、自然完毕：幼儿随着风阿姨飘到活动室做新的游戏。 幼儿科教主题实施活动方案2 活动目标 1、宠爱船，感知船的特点。 2、体验歌颂与表演的乐趣。 3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。 4、在沟通活动中能留意倾听并敬重同伴的讲话。 5、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 活动准备 收集各种船的图片、玩具、模型、图书等，在班级布置展示区; 歌曲《小白船》 活动过程 一、创设情境 1、组织幼儿参观“船的展示区〃，引发活动爱好。 2、鼓舞幼儿自由视察，看一看发觉了什么?并踊跃与同伴沟通自 己的看法 二、问题探讨 1、引导幼儿说一说：你最宠爱哪一种船?为什么？ 2、启发幼儿谈一谈自己发觉了船的哪些隐私？ 3、鼓舞幼儿提出有关船的疑问，如：为什么船头是尖尖的？ 三、小结提炼 引导幼儿了解船的相关学问，帮助幼儿提升船的经验。如：船可 以分成船头、船身、船尾三局部，船身里有船舱和甲板等。 四、歌颂表演 1、播放《小白船》的音乐，引导幼儿倾听、欣赏。 2、鼓舞幼儿扮成鸵手，驾着小白船〃随着音乐边唱边表演。 幼儿科教主题实施活动方案3 活动目标 .能说出常见物体的颜色。 .对颜色变更感爱好、宠爱试验活动。 .开展表现美的实力。 .造就幼儿对事物的新颖心，乐于大胆探究和试验。 .激发幼儿乐于探究科学试验的乐趣。 活动重难点 .重点：激发幼儿对四周生活中色调的关注。 说明：能够意识到色调美是幼儿感受美的一个重要方面。色调是 直观的，但 是，假如幼儿不能有意已去感受，就会视而不见。因此，激发幼 儿对四周生活中色调的关注，比相识几种具体的颜色更为重要。幼儿 时四周的色调产生了爱好，就能主动去相识各种颜色，即时相识活动 就成了幼儿自身的须要。 .难点：引起幼儿对科学现象的爱好。 说明：启蒙教化不是为了追求某种即时效果，而是为了给幼儿今 后的开展营造一个良好的开端。所以活动应当定位于让幼儿对科学现 象的爱好，而不是对试验结果的爱好。但是对于中班幼儿要通过活动, 取得以小见大的效果是有必需难度的。 活动准备 颜料和调色用具。活动室的布置要色调丰富、协调。 活动过程 L通过相识颜色的活动激发幼儿对四周生活中色调的关注。 ⑴分散视察。结合日常生活引导幼儿视察大自然、人的眼饰、四 周物品中丰富多彩的颜色，并初步了解一些颜色的名称。 (2)集体活动。首先让幼儿回忆视察的颜色，老师出示相应的色块， 并让幼儿进展颜色的指认和命名活动。然后让幼儿谈谈最宠爱的颜色、 什么东西和自己宠爱的颜色是一样的......。 .通过运用颜色的活动，让幼儿进一步熟悉颜色，体验色调的美， 引起对颜色的爱