《连加》教学设计.docVIP

第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 《连加》教学设计 《连加》教学设计1 教学内容： 教科书第65页做一做，练习十四1、3题 教学目标： 1、引导学生从实际情景中抽象出连加计算数学问题的过程，直观理解连加计算的意义。 2 、掌握连加计算的方法，能正确地计算10以内的连加计算。 3、初步学习用连加计算解决日常生活中的一些简单实际问题，体会连加计算与生活的密切联系。 4、使学生掌握连加就是连续加法并要先算第一步两个数相加的结果再加第3个数的经验。 教具、学具准备 1、物图形卡片。2、多媒体课件。3、装