武汉版生命安全教育八年级第四单元 防范伤害 呵护生命 第14课《安全应对自然灾害》课件.pptVIP

新知讲解 训练场 地震逃生演练。 第一步：明确逃生路线与基本方法。 第二步：发出“地震警报”信号，师生就地躲避。 (提示:停止授课等活动,迅速抱头,找地方躲避,蜷曲身体,降低重心。如果在坚固的桌下躲避,用手抓紧桌腿;如果在墙角躲避,双手交叉放在脖子后面保护自己的头部和颈部。不要慌张、哭闹或随意乱跑。） 新知讲解 训练场 地震逃生演练。 第三步:发出“撤离疏散”信号，教师指挥撤离。 (提示：头顶书本、书包或双手护头，分组从前后两门有序撤离，下楼迅速但不推搡冲撞。） 第四步:到达集合点,清查人数,报告情况。 新知讲解 训练场 正确，这样可以防雷击，门窗又不会被风刮坏。 判断以下雷雨天里的做法是否正确，并说明理由。以小组为单位，进行抢答。 1.关好门窗 2.赶去阳台收晾在金属绳上的衣服。 正确，这样可以防雨浇湿衣物。 新知讲解 训练场 不正确，易发生雷击事件或广告牌掉下砸伤事件。 3.在大树、电线杆、广告牌或铁塔底下避雨。 4.在雨中打手机求助。 不正确，不能在雨中打手机，容易发生雷击事件。 新知讲解 训练场 正确，防止沾湿或触电。 5.有急事必须出门，穿上胶鞋。 6.到山顶、山脊或建筑物顶部观赏雷电奇景。 不正确，容易发生雷击事件。 新知讲解 训练场 正确，防止沾湿或触电。 7.身在户外,寻找土坑藏身,立即下蹲。 新知讲解 锦囊小卷 洪水过后防病灾 洪水过后，不要徒步过水流很快、水深已过膝盖的小溪。此外，洪水过后,还应按照当地卫生防疫部门的要求,服用预防药物,注意自己和周围环境的卫生情况，及时清洁打扫污物、清水、喷洒消毒水，预防传染病及病蝶生物。 新知讲解 我的收获 通过今天的学习，我已经了解了常见自然灾害的应对方法。 1.在室内突感明显晃动时,我的做法: 拿枕头或棉被托在头顶，躲进桌子下面，并且用手牢牢的抓紧桌腿。 新知讲解 我的收获 回家路上遇雷雨天气时，我的做法： 首先要找寻安全的地点躲避，如果地点不好确认或时间来不及，应主动降低自己的身高，不要将自身置于整个环境中的制高点，一定不能选择在树下避雨。 另外在空旷的环境中，人本身就是“高体”，若是打伞更增加了高度，这样更容易“吸引”雷电，科学的做法是不要打伞，尤其是金属杆的伞。 新知讲解 我的收获 外出游玩遭遇泥石流时，我的做法： 朝与泥石流成垂直方向的两侧山坡或高地跑，注意避开从高处滚落的山石。不可停留在低洼处，更不能往河沟下游走。不能躲在有滚石和大量堆积物的山坡下面。不要攀爬到树上躲避，泥石流可能将树连根拔起。 新知讲解 拓展延伸 什么是山体滑坡？ 山体滑坡俗称“走山”“垮山”和“山剥皮”,是岩土体在重力和水以及其他外力作用下，沿一定的软弱面整体或局部向下滑动的现象。 新知讲解 拓展延伸 如何预防山体滑坡？ （1）采取加固山体的防范工程。 （2）改变滑坡体外形。 （3）填补山体裂缝。 （4）设置抗滑桩。 安全应对自然灾害 湖北武汉版 八年级 教学目标 1.了解什么是自然灾害，并认识到自然灾害的危害。 2.知道在遇到地震、雷电和泥石流这几种常见自然灾害时，如何安全应对。 3.通过学习加强学生的安全意识，提高应对意外事故的能力。 新知导入 出示：图片 地震 泥石流 山体滑坡 同学们，面对这些突如其来的自然灾害， 我们如何安全应对？ 新知讲解 读完“汶川大地震“ 这则案例，给你怎样的启示？ 情境园 这次“汶川大地震”一所普通乡镇中学的师生幸免于难，得力于每次每学期都组织一次科学、严谨的紧急疏散演习，科学的应对。 新知讲解 智慧屋 自然灾害是自然界中发生的对人类社会造成危害的异常现象或事件。地震、雷电和泥石流等是几种常见自然灾害。如果遇到这些险情，可通过以下措施来应对，从而保障生命安全。 新知讲解 智慧屋 1.冷静处理，切勿着急。如果所处的是平房，那么你要迅速跑到门外；如果是楼房，应立即切断电闸，关掉煤气，暂