【广州版】初中综合实践活动《劳动》八年级 主题四 妙招应对回南天（第一课时） 教学设计.docVIP

广州版初中综合实践活动《劳动》八年级 教学设计 课题 主题四 妙招应对回南天（第一课时） 单元 一 学科 中小学心理健康教育 年级 八 教材分析 本课主要概括介绍回南天是华南地区特有的天气现象、介绍了回南天的形成需要满足的条件及回南天的危害。本课的目的是在活动中提高学生应对回南天的能力，并进一步锻炼学生的社会实践能力，提高学生对回南天的应对能力和社会责任感，通过开展自制干燥剂和煲一份祛湿汤等活动帮助学生了解更多的应对回南天的知识以及激发学生学习中医的热情。教学目标教材内容贴近学生的实际生活，易于理解和接受，有助于激发学生对学习的兴趣。 学习 目标 1、初步了解什么是回南天，以及形成的条件，提高对回南天的危害的认识。 2、通过主题活动，积极采取有效措施应对回南天。 3、通过设计主题研究和方案图设计活动，提高自主思考能力、动手实践能力和问题分析能力。 重点 通过主题活动，体验积极应对回南天的危害对我们生活的重要意义。 难点 通过主题活动，体验积极应对回南天的危害对我们生活的重要意义。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 出示图片（回南天）墙面湿湿的、楼梯湿湿的、衣服湿湿的，面对回南天给我们带来的诸多不便，你们又有什么小妙招应对呢?下面，让我们和小广一起探讨并分享应对回南天的小妙招吧 板书课题 观看图片 激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 讲授新课 一、主题包 （一）资料袋 小广决定去图书馆翻阅书籍，并利用网络查阅相关资料,期待多出妙招应对回南天。 1、什么是回南天 “回南天”俗称“回暖天”，是华南地区特有的天气现象， 是一个特殊的天气时段，一般出现在春季的二三月份。 2、回南天的形成原因 回南天的主要成因是冷空气走后，暖湿气流迅速反攻，致使气温回升，空气湿度加大，一些冰冷的物体表面遇到暖湿气流后，容易产生水珠。 回南天通常持续3～5天，如有冷空气回补，回南天会马上消失; 如果一直温暖，回南天将持续一周左右; 如果碰上阴雨，持续时间可能超过半个月。 一般在清明节过后，回南天就悄悄地消失，天气则迅速回暖，进入夏天。 3、回南天的形成需要满足的条件 条件一：有长时间的低温，日平均气温低于12℃至少要持续3天。例如:2010年2月出现回南天之前就经历了连续9天日平均气温低于12℃。 条件二：有天气突变，长时间低温后突然变得暖湿。回南天的湿度有时高达100%。 4、回南天的危害 天气持续潮湿会造成家庭衣物和木质家具的发霉;地板、墙面的潮湿打滑，影响生活和出行;容易引起风湿病、关节痛等疾病。 5、讨论区 回南天不可避免，但是我们可以科学预防潮湿，你见过或亲自使用过哪些办法?和同学们一起分享一下你的小妙招吧! 生：在梅雨季节，合理的放置防潮除湿的干燥剂，将对防潮起到良好的效果。最常见的有吸湿盒和除湿包两种。具有香味的吸湿盒适合放在客厅的沙发下，墙角间等。而以溪水树脂和木炭为制作原料的除湿包则适合放置于衣柜、鞋柜等密闭的空间。 生：室内防潮最方便的办法就是经常使用除湿机或开启空调机，抽取空气中的水分。夏季防潮可以用它们来避免室内空气太潮，而致使墙纸墙布受潮。生：…… （二）主题树 1、我的研究小主题是：回南天楼道防滑设计 调查对象:社区居民和本校学生调查内容: （1）回南天时你家楼道上有水珠吗? （2）你家楼道材质是木质的还是瓷砖? （3）你用的楼道防滑措施有哪些，这些措施效果如何? （4）为了防滑你在楼道间安装了哪些装置? （5）你从哪些渠道获得防滑知识? （6）…… 2、这个主题还可以这样做哦 （1）地板防潮防水设计 调查对象：小区的居民 调查内容： 1.您家的地板材质是什么样的，您为什么要选用这样的材料？ 2.回南天时，你家地板的材质防潮防水吗？ 3.你平时是怎么处理地板潮湿的？ 4.你知道哪些地板防潮防水的方法？ 5. …… （2）回南天家用电器防潮探究 调查对象：小区居民 调查内容： 1.您家中有哪些家用电器？ 2.回南天时，您的家用电器发生过哪些故障？ 3.回南天时，您的家用电器是如何做到防潮的？ 4.您了解哪些家用电器防潮知识？ 5.您了解哪些防潮防水的用品？ 6. 您对自己家中家用电器的防潮方式还有哪些可以改进的？ …… （3）中医视角的回南天身体保健研究 调查对象：中医院医生和小区居民 调查内容： 1.您了解回南天对身体的影响有哪些吗？ 2.中药中有哪些药品可以祛除身体的湿气？ 3.哪些中药膳食可以有助于祛除身体的湿气？ 4.家庭中的防潮祛湿方式有哪些？ 5.您了解哪些可以减轻回南天对家中的影响的方法？ 6. 您了解哪些健身方式可以帮助祛除身体的湿气？ …… （4）回南天衣物防霉设计 调查对象：小区居民和住宿师生 调查内容： 1.您衣物平时是如何收纳的？ 2.回南天时给