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新版六年级英语上册 Recycle1 教案
第一课时
教学目标：
复习 Unit1——Unit3 所学的词汇和句子，要求学生能描述场所的位置、能正确指路。
完成课本中听音画圈和听音填空的练习。教学重难点：
重点：复习 Unit1——Unit3 所学的词汇和句子。
难点：能将所学的语言融为一体，并能在具体的情境中进行应用。
#
教学准备： 1.单词卡片。 2.教学课件。 3．录音机和录音磁带。教学过程：
一．热身（Warm-up）
1 . Sing the song :Where is the hospital 2 . Let’s chant:
Go to the bookstore. Buy some books. Go to the post office. Send a letter.
Go to the hospital. See a doctor.
》
Go to the cinema. See a film.
Go to the museum. See some robots. 活动方式：学生边说边做动作。 二．复习（Revision）
1、师生对话：
T : Good morning.
S: Good morning.
T : How do you usually come to school
#
S : I usually come to school on foot.
T : I want to buy a book . Is there a bookstore near here S : Yes, there is.
T: Where is it
S:It’s near the post office .Go straight .Turn right at the crossing . Then turn right again at the post office.
T : Thank you very much. S1: You’re welcome.
2、学生两人一组，模仿进行对话。
{
3、请学生根据教师的描述，猜单词。如：
T : I’m going to buy some postcards and a dictionary. Where am I going S3 : Bookstore.
T : I’m going to see a doctor. Where am I going S4 : Hospital.
T : I’m going to have a big dinner with my family. Where am I going S5: Restaurant.
T : I’m going to read some books. Where am I going
#
S6: Library.
T : I’m going to see a film. Where am I going S7 : Cinema.
T : I’m going to buy some food and drinks. Where am I going S8 : Supermarket. …
三、 新课呈现（Presentation）
1.教学 Listen and circle.
、学生看交通标志，说说这些交通标志的意思，并拼读：
-
、教师播放录音，学生根据录音圈出正确的选项。录音内容如下：
WuYifan: Robin, how do we get to my grandparents ’ new house from here Can you use your GPS
Robin: Sure. First, go straight. Then turn left at the traffic lights. We ’ll turn left and walk 100 metres. Then finally we can see the house.
WuYifan: Good! What time are we leaving Robin: Nine o’clock.
、全班讲评订正。
2、Fill in the blanks.
、
、让学生根据图示，将句子补充完整。
、全班讲评订正。
、全班齐读补充完整的句子。
3、Listen again and answer.
、全班齐读教材中的两个问题。
、教师再次播放录音，学生静听。
、教师请一些学生来回答这两个问题。
、全班一起回答这两个问题。
:
四、巩固与拓展（Consolidation and extension）
教师将教室的课桌重新布局，在教室中模拟出一些街道和十字路口，然后在一些课
桌上放上表示场所名称的标牌，如：library、museu
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