华师大版科学八下2.3《凸透镜成像》word教案初中教育.docxVIP

名师精编优秀教案得出结论4.归纳总结得出规律三、知识应用作业大、越来越远，当物体到达焦点时，出射光线通过透镜的相交于一点形成的，当物体不断靠近凸透镜趋向焦点时，物距减小，像距增大，就好像“物在追，像在探究学到了什么？感悟到什么？并鼓励学生进行质疑。老师针对学生的回答进行分析、修正和完善。【归纳总结】感可能提出质疑。理解性地记忆凸透规律体会凸透镜在生活用。设计意图 名师精编优秀教案得出结论4.归纳总结得出规律三、知识应用作业大、越来越远，当物体到达焦点时，出射光线 通过透镜的相交于一点形成的，当物体不断靠近凸透镜趋向焦点时，物距减小，像距增大，就好像“物在追，像在 探究学到了什么？感悟到什么？并鼓励学生进行质疑。老师针对学生的回答进行分析、修正和完善。【归纳总结】 感可能提出质疑。理解性地记忆凸透规律体会凸透镜在生活用。设计意图2.作3.作律。§4.5一、物距（u 教学目标 名师精编 优秀教案 八年级下册第二章《光》 第 3 节 凸透镜成像教案 教 学 重难点 教学准 备 知识与技能 过程与方法 情感、态度与价值观 重 点 难 点 1. 知道物距、像距的概念。 2. 理解凸透镜成像的规律。 3. 学会“探究凸透镜成像的规律”实验的操作技能。 1. 学会用控制变量法设计探究凸透镜成像规律的实验方案， 会根据 2. 培养学生收集和处理数据的能力，对探究结果进行交流、