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小鱼儿找爸爸第二课时教案 教学目标 1. 帮助学生学会问家庭成员的称呼。 2. 通过听说训练，提高学生的听说能力。 3. 培养学生的合作意识和团队合作能力。 教学重点和难点 教学重点 - 学习家庭成员的称呼。 - 利用所学内容进行口语训练。 教学难点 - 学会正确定述家庭成员的称呼。 - 运用所学内容进行对话。 教学准备 - 教材：《小鱼儿找爸爸》第二课时课文 - 多媒体设备 教学过程 导入（5分钟） 1. 观看一段有关家庭的视频，引起学生对家庭成员称呼的兴趣。 2. 提问学生家庭成员的称呼，并与学生一起复习和讨论。 3. 引入本课的主题：“小鱼儿找爸爸”。 学习活动（20分钟） 1. 使