梯形宝宝做游戏教案(3篇）.docxVIP

Word版本，下载可自由编辑 PAGE PAGE 1 梯形宝宝做游戏教案(3篇） 梯形宝宝做嬉戏教案（1）  作为一名老师，经常要依据教学需要编写教案，借助教案能够提升教学质量，收到预期的教学效果。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是整理的《梯形宝宝做嬉戏》中班优质科学教案，仅供参考，渴望能够帮忙到大家。  活动目标  1.认识梯形的基本特征，熟悉直角梯形、等腰梯形等几种不同的梯形。  2.能不受大小、颜色、摆放位置的干扰正确辨认梯形，探究将各种图形拼剪成梯形。  3.进展幼儿的观看力、想象力。  4.试试用线条记录试验结果，并能用恰当的词汇进行描述。  活动预备  1.各种正方形、长方形、梯形图形卡片若干，贴有图形标志的分类盒3个。  2.《梯形宝宝做嬉戏》老师教学资源。  3.成套的材料若干：画有正方形、长方形、圆形、梯形等集合图形的作业纸，正方形、长方形、梯形彩纸、水彩笔、剪刀。  活动过程  1.玩嬉戏“送图形宝宝回家”，依据图形外形进行分类。  老师展示图形卡片及分类盒，请幼儿依据标记，把图形放入相应的分类盒中，并一起进行验证。  2.播放老师教学资源，引领幼儿观看，认识梯形的基本特征。  播放画面一，提问：这个图形有几条边?几个角?这几条边是什么样子的?合起来像什么啊?  小结：图形上边的边