《热爱生命，健康成长》主题班会课 教学设计.docxVIP

热爱生命，健康成长 教学设计 教学目标 1、通过教学帮助学生认识到生命的重要意义。科。网 2、通过教学帮助学生认识到生命是有限的，要热爱生命。 3、通过教学帮助学生学会调整自己的心理小问题，乐观向上。 教学重点 1、生命是有限的，要热爱生命。 教学难点 帮助学生学会掌握调节心理的小方法。 教学方法 讲授、讨论、分享 教学用时 一课时 教学过程 一、小游戏《成长之路》感受生命的进化 游戏规则： 1.全体参与者从“受精卵”（抱头蹲着）开始，两两猜拳，胜者成长为“小朋友”（手放腮边晃动），输者还是“受精卵”； 2.“小朋友”与“小朋友”猜拳，胜者成长为“小学生”（行少先队礼），输者退化成“受精卵”； 3.“小学生”与“小学生”猜拳，胜者成长为“中学生”（回到座位上），输者退化成“小朋友”； 4.同一类的继续猜拳，直到成长为“中学生”为止。 二、感悟生命 弱小的生命 顽强的生命 多彩的生命 古老的生命 老师：世界充满生命力和无穷希望。整个世界因生命的存在而变得生动和精彩！ 问题：生命是什么？ 生命数轴 要求：请你给你的生命画一条数轴，标注出你生命的起点、现在的位置和理想的生命终点。 在过去的十几年里，你经历过哪些事情让你觉得生命特别脆弱或特别美好？ 生命的抉择 1、从现在开始，你的人生之路还有漫长的70年、80年甚至更久，在这么长的时间里，