新教材2023_2024学年高中语文第1单元1.1氓1.2离骚(节选)课件部编版选择性必修下册.pptxVIP

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  • 2023-11-05 发布于山东
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新教材2023_2024学年高中语文第1单元1.1氓1.2离骚(节选)课件部编版选择性必修下册.pptx

;单篇文本研读课 ;学习任务群;学科素养目标;;氓;;我国最早的诗歌总集——《诗经》;作品背景 弃妇的觉醒决绝之歌——《氓》 《氓》是春秋时期的一首民歌。春秋初期封建生产关系尚处于萌芽阶段,封建思想意识还没有形成完整体系,当时青年男女交往比较自由。郑、卫一带的风俗更是浪漫,桑间濮上、城隅河畔,青年男女幽期密约、投桃报李,并常以诗歌互表衷肠。随着私有制的不断形成和父系社会体制的进一步确立,爱情不自由和男女不平等的社会问题渐渐产生和发展,《氓》就反映了这种情况。;相关常识 《诗经》“六义” 《诗经》“六义”指“风、雅、颂,赋、比、兴”。“风”又称“国风”,大都是当时各地流行的民谣,带有地方色彩,有诗160篇。“雅”是周代王畿地区的正声雅乐,分用于诸侯朝会的《大雅》和用于贵族宴享的《小雅》,有诗105篇。“颂”是贵族在宗庙中祭祀鬼神、赞美统治者功德的乐曲,在演奏时要配以舞蹈,有诗40篇。 “赋者,敷陈其事而直言之者也。”“比者,以彼物比此物也。”“兴者,先言他物以引起所咏之词也。”“赋”即陈述铺叙,“比”就是比喻,“兴”即借助其他事物作为诗歌的发端,以引起所要咏叹的内容。;基础梳理 1.读准字音;2.通假字 (1)于嗟鸠兮,无食桑葚(“无”同  ,        )? (2)士之耽兮,犹可说也(“说”同  ,        )? (3)淇则有岸,隰则有泮(

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