班级文化建设课件.pptxVIP

文化是一个复杂的整体，它包含了人 类的知识、信仰、艺术、法律、道德、习俗、 生活方式、行为方式以及人类创造的物质环 境。 特定的文化氛围可以决定人的思想和行为。 文化是造就人的精神品质的重要力量 为大多数同学所认同的，并用来教育同学的一套 价值体系(包括共同意识、价值观念、行为规范 和准则等。)也就是班级在学习、生活以及日常 活动中，努力贯彻并实际体现出来的，一种大家 共有的行为，这包括价值观、道德、精神追求、 生活习俗、思维方式、行为准则和生存方式的总 和。 首先，它是一种个性文化，代表着班级的形象，体现了班级的生命。 其次，它是班级全体师生共同创造的财富，是全体师生共同劳动的结晶。 第三，班级文化是一个动态的、发展的系统工程，它的主体是学生。 师生之间的关系，也包括我们容易忽略的教师 之间以及教师与家长之间的关系。而教师与教 师之间是合力的关系，教师与家长之间是互补 的关系。 在熏陶影响着学生。 2、班级文化建设是班集体建设的升华。 3、班级文化建设是学生自主意识培养的有益实践。 4、班级文化建设是构建素质教育环境的有效举措。 (软文化)制度文化——规章制度 (软文化)行为文化——行为方式 (软文化)观念文化——价值观念 群体意识 心理氛围 准。在一个窗明几净，富有极厚文化氛围的班级中，全体学生 会自发地形成一股浓郁的学习风气；学习和掌握丰富的现代科 学文化知识；勇于探索，勇