部编版牛郎织女二课件.pptxVIP

11.牛郎织女(二) 统编版 ·五年级上册 1 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.认识本课生字，理解课文中生字并组词。 3.学完课文后能创造性复述课文。 2 《牛郎织女》 (一) 复述故事： 3 11.牛郎织女(二) 4 标好课文自然段，说说各个自然段主要内容。 自由朗读课文，要求读得正确、流利， 5 1.思考这一自然段主要写了什么。 (牛郎织女过上了男耕女织的幸福生活，他们辛勤劳动， 还生下一儿一女) 2.思考本段最后一句话的含义。 学习第1自然段： 6 1.一天，牛郎去喂牛，发生了什么事？老牛又讲了什么话？老牛 讲话时的神情怎样？ (有感情地朗读老牛的话。 ) 2. 老牛死了，牛郎和织女心情怎样？ 学习第2自然段： (伤心) 7 学习第3~5自然段： 1.牛郎织女过着幸福美满的生活，但织女有时也会发愁，为什么 ？ (害怕王母娘娘知道她在这里会来找她) 2.王母娘娘知道织女下嫁人间有何表现？默读第3~5自然段，画 出描写王母娘娘神态的句子。 8 王母娘娘发誓要把织女捉回来，哪怕织女藏在泰山地下的石缝里，大 海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回来，给她顶厉害的惩罚。 王母娘娘派了好些天兵天将到人间察访，察访了好久，才知道织女在 牛郎家里，跟牛郎做了夫妻。 王母娘娘狠狠一推，孩子倒在地上，她就带着织女一齐飞起来。 王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划，糟了，牛郎的前边忽然出现一