小学数学_平行与垂直教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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2023-11-06 发布于上海
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四年级数学上册《平行与垂直》教学设计教学目标: 1.通过自主探究活动，理解平行与垂直这两种特殊的直线间的位置关系，初步认识平行线和垂线。 2.通过观察、操作、讨论、归纳等活动，积累操作和思考的活动经验，发展学生的空间观念，初步渗透分类的数学思想。教学重点: 正确理解相交、互相平行、互相垂直等概念。教学难点: 理解平行与垂直概念的本质特征。教学准备: 课件、直尺、三角尺、量角器、长方形卡纸、小棒等。教学过程：课前谈话互动，欢迎大家来到我们的数学餐厅，一起品尝数学美食，今天带来了两样“新菜”平行与垂直，接着上课。一．游戏导入，画图感知（ppt 线段射线直线） 1.上课之