智信班缔造完美教室叙事.docxVIP

实用文档 实用文档 标准文案 标准文案 用文化滋润心灵 让学生幸福成长 ——智信班缔造完美教室叙事 （方下镇鲁西中学 李健民） 教室，一个创造奇迹的地方。随着新教育实验的深入推广，每位老师都在积极行动，缔造完美教室，这一行动，把 长期沉睡在教师心中的梦想与激情真正激发了起来，让师生 们有了别样的成长，更让每一个学生在一间教室里都绽放出 了最鲜艳的色彩。 一、我们的班级文化 在师生共同设计、讨论的基础上，我们班有了自己独特 的班名、班级愿景、班徽、班训、班歌等。 我们的班名是“智信班”，并设计了班徽，班徽中间的数字 3 代表 3 班，是用绳子围成的，全班同学的力量拧成一股绳就可以迸发无穷的力量，象征着团结就是力量。最 上面的房顶代表着 3 班就是我们的家，同学们要团结友爱， 班级既是我们的爱的港湾，又是我们成长的摇篮。班徽采用蓝色背景，既代表天空又可代表海洋，象征着宽容和爱。蓝色背景中间的书，寓意着知识的海洋，我们在其中汲取营养。 书旁边的翅膀代表在学习的天空中放飞梦想，每个人要有远大的抱负和目标，才能更好的学习成长。 我们选择了《众人划桨开大船》作为我们的班歌，我 期待全班同学团结友爱，不怕困难，奋勇向前。我们的班级 愿景是：人人进步，人人成功。 班级文化建设是缔造完美教室的重要组成部分，积极构建班级特色文化，有利于学生的全面发展和个性的张扬，有 利于学生德育活动的顺利开展。丰富多