小学体育_立定跳远教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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2023-11-06 发布于湖北
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小学体育_立定跳远教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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《立定跳远》教学设计一、指导思想本节课是以健康第一为指导思想，依据现代教育理念，结合体育教学的特点，在教学中，以学生的发展为目的，以学生的自主学习为突破口，用创设与教学内容相适应的氛围，引入课堂教学，并从学生的兴趣着手，避免了学习过程的枯燥，关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。让学生享受活动的乐趣，同时让学生在活动中健身、在活动中合作、在活动中创新、在活动中培养学生对于体育课的兴趣和认识。通过各种游戏调动学生学习立定跳远技术动作的积极性，更好地完成教学任务。二、教材分析 “立定跳远”是人教版小学《体育与健康》“水平一”身体健康学习领域的教学内容之一，是低年级跳跃动作的重