六年级英语下册Unit1partALet’stryandlet’stalk教案人教PEP.docVIP

PAGE / NUMPAGES Unit 1 part A Let’s try and let’s talk 教学内容 Unit 1 part A Let’s try and let’s talk 课 型 新授 教学目标 1．能够听、说、读、写以下动词短语：dinosaur,hall, metre,than 2．能够听懂问句：How tall is it?并能用所学短语替换句型. 教学重点 能够听、说、读、写以下动词短语：dinosaur,hall, metre,than. 教学难点 能够听懂问句：How tall is it?并能用所学短语替换句型. 教具学具 磁带 录音机 教 学 内 容 个人修改设计 教 学 过 程 一.? Warming-up：1．Greeting：(师生问好，打招呼)T:Good morning,boys and girls.How are you today?Ss:I’m fine.Thank you.And you?T:I’m fine,too.Thank you.2.Play a game.(打开课件，播放参观博物馆的图片)T：Look! I’m tall and old .How about you,Andy?S1:I’m thin and short .What’s your father like,Ben?S2:My father is strong and tall.二. Presentation：1.Ask and answer in the class.(两名学生在讲台上比较身高)???? T: Who is tall? / Who is short????? Ss:Tom is tall. / Peter is short.???? T: Tom? is taller than Peter.2.Make some sentences.引导学生用 than和? taller表达身边的同学身高情况.3．听磁带理解chant中的内容，并跟读三遍。 教 学 过 程 4．利用课件呈现其他新授单词（stronger、older、younger、shorter） 5.巩固练习。（1）看口型，猜单词。（2）抽卡片猜单词。６.Pair work全班四人一小组，根据实际情况灵活运用今天所学习的五个新但词造句，并且能够拿自己与他人进行比较用英语表述出来。三、Practice：1.Listen and circle.播放课件，做听力训练，然后学生集体跟读，帮助学生正确理解听力部分的内容，找出正确答四、Extension and consolidation(1)调查你的好朋友及家人的具体身高。(2)读背今天所学习的五个新单词和句型。 板书设计或要点 dinosaur,hall, metre,than How tall is it? 教学反思 学生能够学会： dinosaur,hall, metre,than 能够听懂问句： How tall is it?并能用所学短语替换句型.