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嘉应学院 计算机学院实验报告
课程名 称 程序设计基础指导老师
课程名 称 程序设计基础
指导老师
班 级
实验名称
实验时间
姓 名
实验地点
提交时间
座 号
一、实验目的和要求
1、了解文件和文件指针的概念。
2、学会使用文件操作函数实现对文件打开、关闭、读、写等操作。
3、学会对数据文件进行简单的操作。
二、实验环境和方法
实验方法:
(一)综合运用课本所学的知识,用不同的算法实现在不同的程序功能。
(二)结合指导老师的指导,解决程序中的问题,正确解决实际中存在的异常情况,逐 步改善功能。
(三)根据实验内容,编译程序。
实验环境:
三、实验内容及过程描述
实验内容:编译以下题目的程序并调试运行。
1、有5个学生,每一个学生有3门课成绩、从键盘输入5个学生数据,计算出平均成绩,将原 有 数据和和计算出的平均分数存在磁盘文件stud中。
设5名学生的学号、姓名和3门课成绩如下:
101011010310106
10101
10103
10106
10110
10113
Wang
Li Sum Ling Yuan
89 , 98 , 67.5
60 , 80, 90
75.5 , 91.5, 99
100 , 50, 62.5
58 , 68 , 71
在向文件stud写入数据后,应检查验证stud文件的内容是否正确。
2、将上题stud文件中的数据按平均分进行排序处理,将已排序的学生数据存入一个新的文件 stu_sort 中。
在向文件stu_sort写入数据后,应检查验证stu_sort文件的内容是否正确。
3、将上题已排序的学生成绩文件进行插入处理。插入一个学生的3门课成绩。程序先计算插入 学生的平均成绩,然后将它按成绩高低顺序插入,插入后建立一个新的文件。
要插入的数据位
10108 Xin 90 , 95, 60
在想新文件stu_new写入数据后,应检查验证stu_new文件的内容是否正确。
实验步骤:
① 进入Visual C++ 6.0集成环境。
②输入自己编好的程序。
检查一遍已输入的程序是否有错(包括输入时输错的和编程中的错误),如发现有错,及时改 正。
进行编译和连接。如果在编译和连接过程中发现错误,频幕上会浮现“报错信息”,根据提示 找到出错位置和原因,加以改正。再进行编译,如此反复直到不出错为止。
运行程序并分析运行结果是否合理。在运行是要注意当输入不同的数据时所得结果是否正确, 应运行多次,分别检查在不同情况下结果是否正确。
以下是各题源代码:
1、有5个学生,每一个学生有3门课成绩、从键盘输入5个学生数据,计算出平均成绩,将原 有 数据和和计算出的平均分数存在磁盘文件stud中。
#includestdio.h
#define N 5 struct Student (
int num;
char name[5];
float score[3]; float ave;
}stu[N]; void save() (
FILE *fp;
int ij;
(
打开文件失败! return;
)
for(i=0;iN;i++)
(
if(fwrite(stu[i],sizeof(struct Student),1 ,fp)!=1) 写入文件失败!
)
fclose(fp);
学号 姓名第1门成绩 第2门成绩第3门成绩 平均分
for(i=0;iN;i++)
for(j=0;jv3;j++)
int main() (
int ij;
float sum=O;
输入学生数据
for(i=0;iN;i++) (
请输入第%0位学生的数据: 学号:
姓名:
for(j=0;jv3;j++) (
第%€1门课成绩:
sum+=stu[i].score[j]; )
stu[i].ave=sum/3.0;
} save();
}
2、将上题stud文件中的数据按平均分进行排序处理,将已排序的学生数据存入一个新的文件Stu_sort中。
#includestdio.h
include stdlib.h
#define N 5 struct Student (
int num;
char name[5];
float score[3];
float ave;
}stu[N],temp;
int main()
(
FILE *fp;
int ij,k;
(
打开文件失败!
exit(O);
)
原数据为
学号姓名第1门成绩第2门成绩第3门成绩平均分 for(i=0;iN;i++)
(
fread(stu[i],sizeof(struct Student), 15fp);
for(j=0;j3;j++)
(
)
fclose(fp);
for(i=0;iN-1;i++) (
k=i;
for(j=i+1 ;jN;j++)
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