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xx年普通话等级考试朗读题材料 我在加拿大学习期间遇到过两次募捐，那情景至今使我难以忘 怀。 一天，我在太华的街上被两个男孩子拦住去路。他们十来岁， 穿得整整齐齐，每人头上戴着个做工精巧、色彩鲜艳的纸帽，上面 写着“为帮助患小儿麻木的伙伴募捐。”其中的一个，不由分说就 坐在小凳上给我擦起皮鞋来，另一个那么彬彬有礼地发问：“小 姐，您是哪国人?喜欢太华吗?”“小姐，在你们国家有没有小孩儿 患小儿麻木?谁给他们医疗费?”一连串的问题，使我这个有生以来 头一次在众目睽睽之下让别人擦鞋的异乡人，从近乎狼狈的窘态中 解脱出来。我们像朋友一样聊起天儿来…… 几个月之后，也是在街上。一些十字路口处或车站坐着几位老 人。他们满头银发，身穿各种老式军装，上面布满了大大小小形形 色色的徽章、奖章，每人手捧一大束鲜花，有水仙、石竹、玫瑰及 叫不知名字的，一色雪白。匆匆过往的行人纷纷止步，把钱投进这 些老人身旁的白色木箱内，然后向他们微微鞠躬，从他们手中接过 一朵花。我看了一会儿，有人投一两元，有人投几百元，还有人掏 出支票填好后投进木箱。那些老军人毫不注意人们捐多少钱，一直 不//停地向人们低声道谢。同行的朋友告诉我，这是为纪念二次大 战中参战的勇士，募捐救济残废军人和烈士遗孀，每年一次;认捐的 人可谓踊跃，而且秩序井然，气氛庄严。有些地方，人们还耐心地 排着队。我想，这是因为他们都知道：正是这些老人们的流血牺牲 换来了包括他们信仰自由在内的许许多多。 我两次把那微缺乏道的一点儿钱捧给他们，只想对他们说声 “谢谢”。 节选自青白《捐诚》 我是一名老师，运江中心校是我工作的集体。我生活在一个非 常温暖的集体里。在这个集体里大家互助互爱，情同兄弟姐妹，相 处得非常友好。因为集体里的每一个人都深深知道，人与人相处最 重要的是互相尊重互相理解。 俗话说，“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”没有学校集 体中人与人之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出最优美的音 符，人们听到的也只能是杂乱无章的噪音。只有团结协作，互相配 合，我们才能奏出最优美的学校乐章，在集体中不断成长!近年来， 我校坚持“从大处着眼、从小处着手”的原那么，形成了德育特 色，建立了一流校风。同时，大力推进素质教育和信息化教学，获 得了显著的办学成绩。走 进宽阔而幽雅的“运江中心校”大门，扑鼻的花香，嫩绿的小 草，清新的空气，整洁的教室，富有朝气的学生……你会感受到这 所学校焕发出勃勃活力，学校教学大楼、实验设备完善，宽阔怡 人。我校有30多名教职工，400多名学生。今年我校添置了信息化 设备，装备有微机室，实验室、阅览室等。 在校长等指导和全校师生的共同努力下，我校成为了校园环境 优美、校风学风优良、教学设施一流、信息化技术应用程度领先的 学校。如今，我们正齐心协力，努力将运江中心校办成更加出色， 令世人瞩目的新型学校。 没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花 香，只有水的世界，云的海洋。 一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到洋里的 木板上，乘流而下，姗姗而来，近了，近了!…… 突然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈儿，“噗啦”一 声落到了船上。许是累了?还是发现了“新大陆”?水手撵它它不 走，抓它，它乖乖地落在掌心。得意的小鸟和蔼良的水手结成了朋 友。 瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁 脚，呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让 它在船上安家落户，每天，把分到的一塑料筒淡水匀给它喝，把从 祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃，天长日久，小鸟和水手的感情日 趋笃厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉， 唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水。人类给它以生命，它毫不悭吝地把 自己的艺术青春奉献给了育它的人。可能都是这样?艺术家们的青春 只会献给尊敬他们的人。 小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色彩。返航时，人们爱不释 手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝!喂 肉，不吃!油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我//们有自己的祖国，小 鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故土好! 慈祥的水手们决定放开它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色 的故土去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在 许多人的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人们，一起融 进那蓝色的画面……