家的意味课件部编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

CONTENTS;第七课 亲情之爱 第一框 家的意味;【学习目标】;故事分享会; ;目录;;家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。观看图片，辩一辩，分别体现了家庭的什么功能？;家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。观看图片，辩一辩，分别体现了家庭的什么功能？;家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。观看图片，辩一辩，分别体现了家庭的什么功能？;;①家是我们身心寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的我们的成长也离不开家庭哺育和支持。;家里有亲人 家中有亲情;笔记落实;; 你从图片中春运的人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感受到怎样的情感？;是什么吸引着在外的游子们这样做？;;家是甜蜜、温暖、轻松的避风港;家规是指一个家庭的行为规范，一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。 家训是指对子孙立身处世、持家冶业的教诲。 家风是指一个家庭或家庭的传统风尚，家规、家训是它的承载形式。;说说我国传统文化中广为流传的“家规”“家训”。;树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。 孝悌也者，其为人之本与！;孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。;四、孝亲敬长的原因;尽孝在当下;中国人的“家”;课堂小结;1.英国有句谚语：鸟自爱巢人爱家。我们中国人也说：别人的金窝银窝，不如自己的草窝。下列对家庭的认识正确的是（ ） A.只有按血缘关系才能组成家庭 B.家庭实际上只是指我们居住的房屋 C.家里有亲人，家中有亲情 D.家庭是由婚姻关系结合成的亲属生活组织 ; 2．今年的母亲节，某大学师生举办了一场“千里家书”——感恩母亲的活动。一位学生在寄给妈妈的家书上写道：“谁言寸草心，报得三春晖，我身在异乡，祝妈妈节日快乐！”这位学生（ ） ①懂得感恩和孝敬父母 ②懂得宽容父母 ③孝敬父母表现在平时的一言一行之中 ④使用家书交流是孝敬父母的最好方式 A．①③ B．①② C．②③ D．③④ ;3．甘肃省永昌县为促进孝道文化在农??的广泛传播，积极搭建解决农村老人养老问题的平台，培育孝悌和睦家风，倡导敬老养老之风，使当地孝老养老蔚然成风。永昌县弘扬孝道文化是因为（　　） ①孝敬父母是中华民族的传统美德 ②孝敬父母主要依靠政府宣传 ③“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵 ④孝敬父母是每个公民的法律义务 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④;4．“我想有个家，一个不需要多大的地方……”每个人都有自己的家，家对同学们来说并不陌生。下列对家的理解，你认为正确的是（? ?）①地域------我家在重庆市某某县某某镇②对我们来说，在家庭关系中，最主要的是与父母的关系③亲情------家中有亲人④一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④