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因数不变,另一个因数缩小40倍,积也()。A.不变
因数不变,另一个因数缩小40倍,积也()。A.不变B.扩大40倍C.缩小40倍(3)8数49≈800
×4=25×20=48×20=300×5=180×5=18×3=60×6=35×4=72×2=15×
、角把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是()。A、直角、锐角、平角、钝角B、平角、钝
30=17×40=190×3=95×4=185×4≈154×28≈592×21≈108×34≈252
一、填空题(每空 1 分,共 20 分)
1、角是从一点引出的两条( ) 所组成的图形, 这一点是角的( ), 两条射线 是角的( ) 。
2、过一点可以作( )条直线, 过两点可以作( )条线段, 从一点出发可以作( ) 条射线。
3、角的大小与( )有关。
4、我们学过的角有( )、( )、( )、 ( )和( )。
5、3 点整时,时钟的时针与分针所成的角度是( )度,是( )角。
6、钟面上( )时的时候,时针和分针成平角。
7、一个周角=( )个平角=( )个直角。
8、已知∠1+∠2=125°, ∠2=35°,那么∠1=( )。
9、∠1 与 46°的和是一个直角,∠1=( )度。
10、如果∠1 是∠2 的 3 倍,∠1=96°,那么∠2=( )。
二、选择题(将正确的答案序号填在括号内,每题 2 分,共 10 分)
1、下面( )是射线。
A、米尺 B 、手电筒的光 C 、 竹棍
2、小强画了一条( )长 5 厘米。
A、直线 B 、射线 C 、线段 D 、角
3、把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是( )。
A、直角、锐角、平角、钝角 B 、平角、钝角、直角、锐角
C、钝角、平角、直角、锐角 D、锐角、直角、钝角、平角
4、用一副三角板不能拼出( )。
A、15° B、20° C、135° D、150°
因数不变,另一个因数缩小40倍,积也()。A.不变
因数不变,另一个因数缩小40倍,积也()。A.不变B.扩大40倍C.缩小40倍(3)8数49≈800
0方框里最大可填()A.0B.4C.9(4)与480×40的积一样的算式是()A.48×40B.24
少米?(4)张大伯把一车蔬菜送到菜市场,去时的速度40千米/时,用了3小时送到,返回时只用了2小时,
、角把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是()。A、直角、锐角、平角、钝角B、平角、钝
5、右图中有(
A、 5 B、 6
)个角。
C、 10
三、用量角器量出下面各角的度数(每题 3 分,共 18 分)
四、用量角器分别画出下列度数的角(每个 5 分,共 15 分)
105°
150°
85 °
五、计算下面图形中角的度数。(每小题 9 分,共 27 分)
D、 15
的倍数。()(4)204×
的倍数。()(4)204×50=1020(5)小华骑自行车250米/分,2小时行多少米?列式250×
跑出每秒8米的好成绩,写作()。(6)85×25的积是()位数。125×80积的末尾有()个0。(7
返回时的速度是多少?(5)打字员小芳每分钟大约打75个字,她打一篇文稿刚好用了40分钟,这篇文稿大约
°B、20°C、135°D、150°四年级上册第三单元测试题班别:姓名:座号:得分:一、直接写出得数
六、开放窗口。(共 10 分。每个 1 分。)
用适当的方法画出你想画的角并写出度数。(至少 10 个。)
)下面()是射线。A、米尺B、手电筒的光
)下面()是射线。A、米尺B、手电筒的光C、竹棍小强画了一条()长5厘米。A、直线B、射线C、线段D
数,积一定是五位数。()(3)一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)几倍,积也随着扩大(或缩小)相同
。(8分)150×40=75×200=25×40=我发现了:笔算(18分)306×24=480×70
班别: _________ 姓名: _________ 座号: _________ 得分: _______
一、直接写出得数。
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