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PAGE PAGE 1 / 4 高一数学培优专题一直线与圆 例 1. 根据下列条件，求圆的方程．  设计：曹雁 (1) 经过A(6，5)，B(0，1)两点，并且圆心在直线 3x＋10y＋9＝0 上． (2) 经过P(－2，4)，Q(3，－1)两点，并且在x 轴上截得的弦长为 6． （3） (2012 年杭州五校联考)过圆x2＋y2＝4 外一点P(4，2)作圆的两条切线，切点分别为A、B，则△ABP 的外接圆的方程是( ) A．(x－4)2＋(y－2)2＝1 B．x2＋(y－2)2＝4 C．(x＋2)2＋(y＋1)2＝5 D．(x－2)2＋(y－1)2＝5 例 2. 已知圆x2+y2+x-6y+m=0 和直线x+2y-3=0 交于P，Q 两点，且OP⊥OQ（O 为坐标原点），求该圆的圆心坐标及半径. 变式训练 2：已知圆C：（x-1）2+(y-2)2=25 及直线l:(2m+1)x+(m+1)y=7m+4 (m∈R). 证明：不论m 取什么实数，直线l 与圆C 恒相交； 求直线l 被圆C 截得的弦长的最短长度及此时的直线方程. 例 3. 知点 P（x，y）是圆(x+2)2+y2=1 上任意一点. 求P 点到直线 3x+4y+12=0 的距离的最大值和最小值； 求x-2y 的最大值和最小值； 求 y ? 2 的最大值和最小值. x ?1 变式训练 3：已知实数x、y 满足方程x2+y2-4x+1=0. 求y-x 的最大值和最小值； 求x2+y2 的最大值和最小值. 2例 3. 已知直线l：y＝k(x＋2 原点．△AOB 的面积为S． 2 )(k≠0)与圆O：x2＋y2＝4 相交于A、B 两点，O 为坐标 ⑴ 试将S 表示为k 的函数S(k)，并求出它的定义域． ⑵ 求S(k)的最大值，并求出此时的k 值． 变式训练：1 由直线 y＝x＋2 上的点 P 向圆 C：(x－4)2＋(y＋2)2＝1 引切线 PT(T 为切点)，当|PT|最小时，点 P 的坐标是( ) A．(－1，1) B．(0，2) C．(－2，0) D．(1，3) 2 点 P 在直线2x ? y ? 10 ? 0 上，PA、PB 与圆 x 2 y 2 ? 4 相切于A、B 两点，求四边形 PAOB 面积的最小值．． 例题 4：已知圆系 x2 ? y2 ? 2ax ? 2?a ? 2?y ? 2 ? 0 ，其中 a≠1,且a∈R,则该圆系恒过定 点 ． 变式训练若圆(x－1)2＋(y＋1)2＝R2 上有且仅有两个点到直线 4x＋3y－11＝0 的距离相等，则半径R 的取值范围是 （ ） A．R＞1 B．0R3 C．1R3 D．R≠2 且 R＞0 例 5(2012 年长春高三摸底)已知关于x，y 的方程C：x2＋y2－2x－4y＋m＝0. (1)当 m 为何值时，方程C 表示圆； C l x y M N MN 4 5 (2)在(1)的条件下，若圆 求 m 的值． 与直线 ： ＋2 －4＝0 相交于 、 两点，且| |＝ 5 ， 变式训练．已知圆C：x2＋y2－2x＋4y－4＝0 是否存在斜率为 1 的直线l，使以l 被圆C 截得弦AB 为直径的圆经过原点？若存在，写出直线l 的方程，若不存在说明理由 （y＝x－4 或 y＝x＋1） 例题 6(2012 年高考江苏卷)在平面直角坐标系xOy 中，圆 C 的方程为x2＋y2－8x＋ 15＝0，若直线y＝kx－2 上至少存在一点，使得以该点为圆心，1 为半径的圆与圆C 公共点，则 k 的最大值是 4 3 变式训练： 已知对于圆x2＋(y－1)2＝1 上任意一点P(x，y)，不等式x＋y＋m≥0 恒成立，则实数m 的取值范围是 ． 例 7 已知圆 x2＋y2＋2ax－2ay＋2a2－4a＝0(0a≤4)的圆心为 C，直线 l：y ＝x＋m. 10若 m＝4，求直线 l 被圆 C 所截得弦长的最大值；2 10 若直线 l 是圆心下方的切线，当 a 在(0,4]变化时，求 m 的取值范围．m ∈[－1，8－4 2] ．