统编六年级语文上册《文言文二则》《伯牙鼓琴》课件.pptxVIP

21.文言文二则 第1课时 1 1.积累文中重点文言字词；反复朗读，培养文言文朗读语感。 (重点) 2.根据课文注释和工具书理解词句意思，疏通文意。 (重点) 3.感悟“知音”的真正含义，树立正确友情观。 (难点) 2 有朋自远方来，不亦乐乎？人生苦 短，知音难求。春秋时期，俞伯牙和 钟子期的故事流传至今，成为交朋结 友的千古楷模。今天我们就来学习这 个故事。 3 伯牙鼓琴 4 《吕氏春秋》是战国末年秦国丞相吕不 韦组织属下门客们集体编撰的杂家著作，又 名《吕览》。此书共分为十二纪、八览、六 论，共十二卷，一百一十六篇，二十余万字。 《吕氏春秋》保存着先秦各家各派的不 同学说，还记载了不少古史旧闻、古人遗语、 古籍佚文及一些古代科学知识。司马迁称它 “备天地万物古今之事”。 5 巍 加一加：山+ 魏 =巍 6 鼓琴： 弹琴。 造句： 钟子期死,伯牙终身不 复鼓琴。 7 终身： 一生；一辈子。 造句： 老师对我的关怀、教育，令我终身难忘。 破琴绝弦:毁琴断弦，表示世无知音，不再鼓琴。 造句： 锺子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复 鼓琴。 8 shāng 汤 (浩浩汤汤) tāng 汤 (鱼汤) 汤 9 这是一个关于什么的故事？ 10 自由朗读课文，注意停顿，读出文言文的节奏和韵味。 伯牙 鼓琴，锺子期 听之。方 鼓琴 而 志 在 太山，锺子期 曰： “善哉乎 鼓琴，巍巍乎 若 太山。 ”少选 之间 而 志 在 流水。锺子 期 又 曰： “善哉乎 鼓琴，汤汤乎 若 流水。 ”锺子期 死。伯牙 破琴 绝弦，终身 不 复 鼓 琴， 以为 世 无足 复 为 鼓琴者。 11 伯牙鼓琴，锺子期听之。 弹 指。 琴 代 鼓 ， 牙 词 伯 代 译文：俞伯牙弹琴，锺子期认真地听着。 12 方鼓琴而志在太山，锺子 期曰： “善哉乎鼓琴， 巍 巍乎若 太山。 ” 译文：伯牙弹琴时，心里想着高山，锺子期说： “ 弹得太好了！多么巍峨啊，像泰山一样！ ” 。 像 13 少选之间而志在流水，锺子期又曰： “善哉乎鼓琴， 汤汤乎若流水。 ” 译文：一会儿心里又想着流水，锺子期又说： “好啊，像流水一样浩荡。 “ 14 译文： 锺子期死了， 伯牙把弦弄断，把琴摔碎，一 生不再弹琴， 他认为世界上再也没有值得他为之弹 琴的人了。 15 真正的知音是指能彼此了解，心心相 印，心意相通的人。 你认为什么样的人才算真正的知音？ 16 从哪些句子可以看出子期堪称伯牙的“知音”？ 17 根据伯牙和子期的故事， 后人 为了纪念这对知音，谱成了一首乐 曲《高山流水》。“高山流水”这 个成语常用来比喻知音或知己，也 比喻乐曲高雅精妙。 18 这篇古文所蕴含的道理是什么？ 知音难得， 知己难求。 19 本文讲述了一个千古流传的“高山流水遇知音” 的故事，告诉我们： 知音难觅，要珍惜友情。 20 板书设计 伯牙与子期是知音 子期死，伯牙伤心 知音难得 知己难求 心心相通 伯牙鼓琴 21 一、选择正确解释，把序号填入括号。 绝： 1.断绝 2.穷尽 3.走不通的 4.独一无二的 5.极、最 伯牙绝琴( 1 ) 斩尽杀绝 ( 2 ) 绝处逢生( 3 ) 美妙绝伦( 5 ) 绝大多数( 5 ) 悬崖绝壁( 3 ) 22 二、对“知音”一词理解正确的是( B ) A、能弹出美妙音韵的人。 B、理解自己的心意，有共同语言的人。 C、能听懂别人弹琴的人。 D、对音律有研究的人。 23 君子之交淡如水 唐贞观年间，薛仁贵与妻子住在一个破窑洞中，衣食无着落，全靠王茂生夫妇接 济。后来，薛仁贵参军，在跟随唐太宗御驾东征时，因薛仁贵平辽功劳特别大，被封 为“平辽王”。一登龙门，身价百倍，前来王府送礼祝贺的文武大臣络绎不绝，可都 被薛仁贵婉言谢绝了。他唯一收下的是普通老百姓王茂生送来的“美酒两坛”。一打 开酒坛，负责启封的执事官吓得面如土色，因为坛中装的不是美酒而是清水！ “启禀 王爷，此人如此大胆戏弄王爷，请王爷重重地惩罚他！ ”岂料薛仁贵听了，不但没有 生气，而且命令执事官取来大碗，当众饮下三大碗王茂生送来的清水。在场的文武百 官不解其意，薛仁贵喝完三大碗清水之后说： “我过去落难时，全靠王兄弟夫妇经常 资助，没有他们就没有我今天的荣华富贵。如今我美酒不沾，厚礼不收，却偏偏要收 下王兄弟送来的清水，因为我知道王兄弟贫寒，送清水也是王兄的一番美意。 ”这就 叫君子之交淡如水。 ”此后，薛仁贵与王茂生一家关系甚密， “君子之交淡如水”的 佳话也就流传了下来。 24