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多边形和圆的初步认识
1、如图:从一个多边形的同一个顶点出发, 分别连接这个顶点与其他顶点,可以把这个 多边形分割成假设干个三角形。
你可以发现
什么规律吗 ?
做一做
2、从多边形内部的一点出发,分别连接这
个点与其他各个顶点,你能得出什么规律?
这个可爱的 小猫由几个 三角形组成
的?与同伴 交流你的方法。
看谁数得快,以下图有多少个四边
形
名称
各面形状
面数f
棱数e
顶点数v
f+v-e
正四面体
正六面体
正八面体 正十二面体 正二十面体
正三角形
正方形
正三角形
正五边形
正三角形
4
6
8
12
20
6
12
12
30
30
4
8
6
20
12
2
2
2
2
2
欧拉惊奇地发现f,e,v之间存在一个奇妙的相等关系,根据 上面的表格,你能归纳出这个相等关系吗?
平行四边形
长方形
正方形
梯形
三角形
圆
六边形
五边形
返回
三角形
四边形
圆
圆中心
同圆内, 圆心到圆上任意一点的距离都相等。
连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。
半径
r
同圆内,半径有无数条, 长度都相等。
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
同圆内,直径有无数条, 长度都相等。
图中哪些是半径?哪些是直径?哪些不是,为什么 ?
G
E
B
M o
D
N
H
C F
d
.
r
d
r
r
o
d
d
以组为单位,一组同学轮流报出一个 数, 〔这个数可以是半径,也可以是 直径〕,另一组同学依次口答出它的 直径或半径。
开放题
想一想
1、圆规两脚间的距离也就是什么 ?
2、针尖固定的这一点也就是什么 ?
3、画圆时,要注意什么?
〔 半径 〕
〔 圆心 〕 〔画圆〕
1 判断:
〔1〕在同一个圆内可以画100条直 径。
〔2〕所有的圆的直径都相等。
〔3〕等圆的半径都相等。 〔4〕两端都在圆上的线段叫做直径。
〔5〕圆心到圆上任意一点的距离 都相等。
〔6〕半径是2厘米的圆比直径是3 厘米的
( √ ) ( × ) ( √ ) ( × ) 〔√ 〕
〔 √ 〕
练习习::
圆大
练习习::
2 、 选择题:
〔1〕画圆时,圆规两脚间的距离 〔 〕。
A.半径长 B.直径长度
〔2〕从圆心到( )任意一点的线段, 叫半
B
〔3〕通过圆心并且两端都在圆上的( )
叫直径。
径。
·
r
直径d ·O 圆心
同圆内,半径的长度是直径的一半,或者说直径是半径的2倍。
圆的认识
同圆内,半径有无数条,长度都相等。
同圆内,直径有无数条,长度都相等。
半径
作业:
1、完成课后习题
2、完成作业本
3、试研究棱柱的面数f,棱数e ,顶点数v之间的关系, 写出它们的相等关系
图形的全等
由相似图形想到的……
相似图形的特点:形状相同,大小不一定相同
什么情况下形状相同、大小也相同呢?
当相似比为1时
我们遇到过形状、大小都相同的图形吗?
观察下面的图形,有没有形状不仅相同,而且大小也一样的
图形,如果有,试着找出来
10
12
11
4
2
9
3
6
7
5
8
1
如何判断两个图形的大小和形状是否完全相同呢?
可以把两个图形叠合在一起,看看是否完全重合
我们把能够完全重合的两个图形叫做全等图形
叠合过程分析
图形的翻折、旋转和平移是图形的三种基本运动
这三种基本运动的特点:
使图形的位置发生变化,但图形的形状、大小没有改变,即
图形的运动前后两个图形是全等的。
反之,两个全等图形经过这样的运动一定能够完全重合
平移
试说明下图中左面的图形经过怎样的运动和右面的图形重合
垂直翻折
试说明下图中左面的图形经过怎样的运动和右面的图形重合
?
水平翻折
试说明下面方格图中左面的图形经过怎样的运动和右面的图 形重合?
旋转270。
试说明下图中左面的图形经过怎样的运动和右面的图形重合
你能将下图分成两个全等的图形吗?可以用几种方法?
• 沿着以下图的 虚线,分别把 右面的图形划 分为两个全等 图形
• (至少找出两 种方法)
沿着图中的虚线,分别把下面的图形划分为两个全等的图形
全等多边形
两个全等的多边形,经过运动而重合,相互重合的顶
点叫做对应顶点,相互重合的边叫做对应边,相互重
合的角叫做对应角。
记作“ 〞 ,读作“全等于〞
全等多边形的特征与识别
特征:全等多边形的对应边、对应角分别相等。
识别: 1.能够完全重合
2.对应边、对应角分别相等的两个多边形全等
全等三角形特征和识别
特征:全等三角形的对应边、对应角分别相等。
识别:
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