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设计与制作：我们的小乐器
粤教粤科版 四年级上
1
声音的强弱与什么因素有关？声音的高低又与什么 因素有关？
声音的强弱与振动的幅度有关；声音的高低与振 动的速度有关。
生活中，你见过哪些常见的乐器？
思考：
吉他
古筝
架子鼓
排箫
二胡
……
钢琴
竖琴
2
1 ：这些小朋友在做什么？
他们在展示自己自制的小乐器。
2 ：你看到了哪些小乐器？
鼓、沙锤、吸管排箫、木板琴、橡 皮筋琴。
3 ：你知道这些乐器是怎样制作出来 的吗？
是根据声音的产生、声音的强弱和 声音的高低制作出来的。
思考：
3
在制作小乐器前，我们需要做什么 ？
我们需要确定自制乐器的类型、选用的材料和工具、 设计草图等。
任务： 利用废旧材料，制作一件小乐器。
设计
思考：
4
才能让 吸管发 出高低 不同的 声音呢 ？
可以将 吸管剪 成长短 不一的 形状。
设计
5
小乐器名称： 小排箫
材料： 吸管、橡皮泥、透明胶等
工具： 剪刀
设计图：
设计
6
根据设计图制作小乐器。
吸管排箫
制作
橡皮筋琴
任务：
鼓
7
• 乐音优美获得大家认可
• 外表美观，制作精致
• 材料环保，成本低
• 我的小乐器评价表：
• 能发出高低不同的声音
演奏《铃儿响叮当》并完成评价表。
• 能发出强弱不同的声音
演奏
任务：
8
在使用的过程中，还可以不断地改进做好的小乐器
改进
9
振动幅度
振动
声音的高低
振动速度
声音的强弱
声音的产生
连一连。
10
各式各样的自制小乐器
橡皮筋吉他
水琴
11
各式各样的自制小乐器
拇指钢琴
排箫
12
2、任何作品都有改进空间，在制作过程中要学会 不断改进自己的小乐器。
1、自制小乐器，首先要制定好设计计划。
13
设计 制作 演奏 改进
设计与制作：我们的小乐器
14
课后寻找生活中的废旧材料，制作更多 的小乐器，并记录制作过程。
粤教版四上科学
15
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