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2023/11/4 * 河南洛阳龙门石窟 2023/11/4 * 2023/11/4 * 思 考 20世纪80年代我国深圳建设“锦绣中华”主题公园的原因是什么? 之后,全国范围内,此类人文景观一哄而上,形成一个高潮。对此谈谈你的看法。 2023/11/4 * 多样性 非凡性 可创造性 永续性 三、旅游资源的特性 2023/11/4 * 课堂小结 旅游资源的分类与特性 一、旅游资源的内涵 1.旅游资源的概念: 2.旅游资源形成必须具备的条件: 3.旅游资源形成的核心: 二、旅游资源的类型 ①自然旅游资源: ②人文旅游资源: 三、旅游资源的特性 (一)多样性 (二)非凡性 (三)可创造性 (四)永续性 2023/11/4 * 课堂检测 1、按旅游资源的本质属性分类,下列资源中与众不同的是( ) A.清真寺 B.埃及金字塔 C.黄山云海 D.傣族泼水节 2、一般来说,在自然景观中处于相对重要地位的是( ) A.生物景观 B.水文景观 C.气象气候景观 D.地质地貌景观 C D 2023/11/4 * 3、科罗拉多大峡谷每年都吸引很多游客前来游览,就是因为其 ( ) A.多样性 B.非凡性 C.可创造性 D.永续性 4、深圳 “锦绣中华”的修建,说明旅游资源具有( ) A.多样性 B.非凡性 C.可创造性 D.永续性 B C 2023/11/4 * 课外探究: 列出当地有哪些自然旅游资源,哪些人文旅游资源。 2023/11/4 * 自然景观 人文景观 2023/11/4 * 地文景观 2023/11/4 * 地文景观----黄山 2023/11/4 * 水域风光 2023/11/4 * 水域风光 2023/11/4 * 黄山迎客松 生物景观 2023/11/4 * 天象与气候景观 2023/11/4 * 天象与气候景观 2023/11/4 * 黄山迎客松 遗址遗迹 2023/11/4 * 遗址遗迹 2023/11/4 * 建筑与设施 2023/11/4 * 人文活动 2023/11/4 * 旅游商品 2023/11/4 * 思考:1、对于探险、猎奇、游乐、疗养等性质的旅游活动,应选择哪一类旅游资源?举例说明。2、哪一类旅游资源更多地表现在教育性旅游方面的意义?试举例说明。 2023/11/4 * 一、旅游资源分类 1、自然景观 地质地貌 气象气候 水文地理 生物 ——核心 对探险猎奇游乐 疗养等性质的 旅游具有重要意义 2、人文景观 建筑与设施 遗址遗迹 旅游商品 教育性意义大 ——核心 人文活动 2023/11/4 * 下列分别属于哪一类旅游资源? 长江三峡 思考: 八达岭长城 漓江 敦煌莫高窟 五大连池 苏州古典园林 平遥古城 曲阜孔庙、孔林、孔府 2023/11/4 * 三、旅游资源的特性 多样性 2023/11/4 * 2023/11/4 * 2023/11/4 * 2023/11/4 * 2023/11/4 * 2023/11/4 * 2023/11/4 * 多样性 非凡性 三、旅游资源的特性 2023/11/4 * 艾尔斯岩 2023/11/4 * 黄山步仙桥 (渡仙桥) 2023/11/4 * 美丽的风蚀地貌 2023/11/4 * 美丽的云彩 2023/11/4 * 多样性 非凡性 可创造性 三、旅游资源的特性 2023/11/4 * 2023/11/4 * 2023/11/4 * 2023/11/4 * 第二章第一节 旅游资源的分类与特性 人教版地理高二年级选修3 2023/11/4 * 云天文化城 2023/11/4 * 容县真武阁 2023/11/4 * 玉林五彩田园 2023/11/4 * 北流会仙河公园 2023/11/4 * 勾漏洞 2023/11/4 * 荔枝 2023/11/4 * 容县沙田柚 2023/11/4 * 学习目标 1.理解旅游资源的内涵及其形成所必 须具备的条件 2.了解旅游资源的分类,掌握自然旅游资源与人文旅游资源的区别。 3.结合实例掌握旅游资源的特性 2023/11/4 * 旅游资源的分类与特性 一、旅游资源的内涵 二、旅游资源的类型 三、旅游资源的特征 2023/11/4
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