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2012年丰台区小学优秀班主任研修班
班级文化建设项目计划书
学校
姓 名
班级
四年级1班
项目名称
心与星愿
项目计划依据
在孩子成长的路上，通过班级活动，为他们提供多彩的成长环境，让孩子在被肯定中学会学习和做人，不断地树立自信心，获得成功感，从而具备阳光心态，快乐健康地成长。
项目实施步骤
围绕“班训—创优秀的班级 做最好的自己”讨论
1、如何做才能成为最好的自己。（爱心、责任心、自信心、真心）
2、活动口号：我努力 我进步 我快乐
二、具体实施步骤
四月：
1、讲身边的“爱心”故事。
2、成立“快乐互助小组”互帮互助，献爱心。
3、做一件帮助的事就可以获得爱心卡一张，每周获得3张爱心卡，即在“班级星光灿烂栏”张贴带有照片爱心星卡。
4、每日一人（按学号）负责完成成长日记——爱心篇。
五月
利用班会进行班级岗位认领。
讲述身边关于“我的岗位我负责”的好人好事。
3、每周获得3张责任卡，在“班级星光灿烂栏”张贴责任星卡（带照片）。
4、每日一人（按学号）负责完成成长日记——责任篇。
六月
搜集关于自信心的故事，利用班会时间进行“学习做事我自信”的主题班会
结合课堂红星卡活动——大胆发言、大胆质疑我能行！
继续德育量化评比活动——遵守纪律我能行！
（中队长记录，周末发“周星”卡，获得3枚周星卡，可晋升月守纪星卡）
4、在“班级星光灿烂栏”张贴自信星卡（带照片）。
5、每日一人（按学号）负责完成成长日记——自信篇。
三、表彰 “2012感动班级、校园的星级人物”（学校橱窗介绍事迹）
项目预期效果
让每个学生充满爱心，学习做事有负责人、有自信，健康快乐成长。
成果呈现方式
黑板报 班队会、手抄报 班刊
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